Контрольные задания > Практическая работа №6 "Изучение внешнего строения покрытосеменных растений". Цель: изучить особенности строения покрытосеменных растений. Оборудование: лупа, рисунки покрытосеменных растений, (гербарные экземпляры покрытосеменного растения или натуральные объекты) Ход работы: Задания 1: Рассмотрите покрытосеменное растение. Найдите его органы - корень, стебель, лист, побег, цветок. Зарисуйте изученное растение, подпишите его составные части. Задания 2. Рассмотрите корень растения. Письменно отметьте особенности внешнего строения корня. Тип корневой системы (мочковатая, стержневая). Задания 3. Рассмотрите побег растения. Письменно отметьте особенности внешнего строения листа - (сидячий или черешковый), тип жилкования (параллельное, дуговое, сетчатое), тип листорасположения (очерёдное или супротивное). Задания 4. Рассмотрите строение цветка у растения. Письменно определите: одиночный цветок или растение имеет соцветие. Задания 5. Изучите строение плода данного растения. Письменно определите тип плода (сухой или сочный; односеменной или многосеменной) Задания 6. Письменно ответьте на вопросы: 1. Сравните особенности внешнего строения покрытосеменных растений по сравнению с голосеменными растениями. 2. Вставьте пропущенные слова: Растения называют: · цветковыми, потому что · покрытосеменными, потому что Вывод:
Вопрос:

Практическая работа №6 "Изучение внешнего строения покрытосеменных растений". Цель: изучить особенности строения покрытосеменных растений. Оборудование: лупа, рисунки покрытосеменных растений, (гербарные экземпляры покрытосеменного растения или натуральные объекты) Ход работы: Задания 1: Рассмотрите покрытосеменное растение. Найдите его органы - корень, стебель, лист, побег, цветок. Зарисуйте изученное растение, подпишите его составные части. Задания 2. Рассмотрите корень растения. Письменно отметьте особенности внешнего строения корня. Тип корневой системы (мочковатая, стержневая). Задания 3. Рассмотрите побег растения. Письменно отметьте особенности внешнего строения листа - (сидячий или черешковый), тип жилкования (параллельное, дуговое, сетчатое), тип листорасположения (очерёдное или супротивное). Задания 4. Рассмотрите строение цветка у растения. Письменно определите: одиночный цветок или растение имеет соцветие. Задания 5. Изучите строение плода данного растения. Письменно определите тип плода (сухой или сочный; односеменной или многосеменной) Задания 6. Письменно ответьте на вопросы: 1. Сравните особенности внешнего строения покрытосеменных растений по сравнению с голосеменными растениями. 2. Вставьте пропущенные слова: Растения называют: · цветковыми, потому что · покрытосеменными, потому что Вывод:

Ответ:

  1. Задание 1. Необходимо рассмотреть покрытосеменное растение, найти и зарисовать его органы: корень, стебель, лист, побег, цветок, и подписать их составные части.
  2. Задание 2. Необходимо рассмотреть корень растения и письменно отметить особенности его внешнего строения. Корневая система может быть мочковатой или стержневой.
  3. Задание 3. Необходимо рассмотреть побег растения и письменно отметить особенности строения листа (сидячий или черешковый), тип жилкования (параллельное, дуговое, сетчатое) и тип листорасположения (очередное или супротивное).
  4. Задание 4. Необходимо рассмотреть строение цветка у растения и письменно определить, является ли цветок одиночным или растение имеет соцветие.
  5. Задание 5. Необходимо изучить строение плода данного растения и письменно определить тип плода (сухой или сочный; односеменной или многосеменной).
  6. Задание 6.
    1. Покрытосеменные растения, в отличие от голосеменных, имеют цветок и плод, что обеспечивает защиту семян. У голосеменных семена лежат открыто на чешуях шишек.
    2. Растения называют:
      • цветковыми, потому что имеют цветки.
      • покрытосеменными, потому что их семена заключены в плод.
Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю