Практическая работа №11 «Исследование внешнего строения и перьевого покрова птиц» Цель: выявить особенности внешнего строения птиц в связи с полётом. Оборудование: чучело птицы, набор перьев (контурные, пуховые, пух) Ход работы 1. При выполнении работы соблюдайте ПТБ. 1. Рассмотрите чучело птицы. Найдите основные отделы тела. Назовите их (...). 2. Рассмотрите голову птицы. Обратите внимание на её форму (...), размеры (...). Найдите клюв, рассмотрите его строение. Найдите глаза, обратите внимание на их расположение (...). Найдите слуховое углубление. 3. Рассмотрите туловище птицы. Определите его форму (...) Определите месторасположение крыльев (...) и ног (...) 4. Обратите внимание на внешнее строение конечностей. Чем покрыты цевка (...) и пальцы ног (...)? Вспомните, у каких животных такой покров (...) 5. Рассмотрите хвост и крылья птицы. Запишите названия перьев, расположенных на хвосте (...) и крыльях (...). 6. Исследуйте набор перьев. Найдите контурное маховое и контурное покровное перья, изучите их строение. Укажите их различия (...). назовите основные части контурного пера (...). Зарисуйте строение контурных перьев, подпишите названия их основных частей. 7. Найдите пуховое перо и пух. Укажите их отличите от контурных перьев (...). Зарисуйте одно из перьев и сделайте обозначения. 8. На основании внешнего строения укажите приспособления птиц к полёту. ІІ. Вывод.

Практическая работа №11 «Исследование внешнего строения и перьевого покрова птиц»

Цель: выявить особенности внешнего строения птиц в связи с полётом.

Оборудование: чучело птицы, набор перьев (контурные, пуховые, пух)

1. При выполнении работы соблюдайте ПТБ.
2. Рассмотрите чучело птицы. Найдите основные отделы тела. Назовите их (голова, туловище, конечности).
3. Рассмотрите голову птицы. Обратите внимание на её форму (овальная), размеры (небольшие, относительно тела). Найдите клюв, рассмотрите его строение. Найдите глаза, обратите внимание на их расположение (по бокам головы). Найдите слуховое углубление.
4. Рассмотрите туловище птицы. Определите его форму (овальная, обтекаемая). Определите месторасположение крыльев (в верхней части туловища) и ног (в нижней части туловища).
5. Обратите внимание на внешнее строение конечностей. Чем покрыты цевка (роговыми чешуйками) и пальцы ног (роговыми чешуйками)? Вспомните, у каких животных такой покров (пресмыкающиеся).
6. Рассмотрите хвост и крылья птицы. Запишите названия перьев, расположенных на хвосте (рулевые перья) и крыльях (маховые перья).
7. Исследуйте набор перьев. Найдите контурное маховое и контурное покровное перья, изучите их строение. Укажите их различия (маховые перья длиннее и более жесткие, чем покровные). Назовите основные части контурного пера (очин, стержень, опахало). Зарисуйте строение контурных перьев, подпишите названия их основных частей.
8. Найдите пуховое перо и пух. Укажите их отличия от контурных перьев (пуховые перья мягкие и не имеют жесткого стержня). Зарисуйте одно из перьев и сделайте обозначения.
9. На основании внешнего строения укажите приспособления птиц к полёту (обтекаемая форма тела, крылья, легкий скелет, перьевой покров).

Вывод.

По строению перья подразделяются на несколько типов. Полетные и контурные перья жесткие. У них есть бородки первого и второго порядка. Пуховые перья и пух мягкие, у них нет бородок второго порядка; их назначение – удержание тепла. Щетинки и нитевидные перья служат для осязания.

Ответ: Выполнена практическая работа по исследованию внешнего строения и перьевого покрова птиц.

У тебя отлично получилось провести исследование внешнего строения птицы! Продолжай в том же духе, и ты добьешься больших успехов в изучении биологии!