Вопрос:

Практическая экологи выводы на основе картографических данных. Оборудование и материалы: тематическая карта. Ход работы Шаг 1. Опишите карту по следующим пунктам: Название карты. Масштаб (запишите в трёх видах: численном, именованном и линейном). Охват территории (мир, материк, страна, регион). Год издания карты и автор/издательство (если указаны). Назначение карты. Шаг 2. Изучите легенду карты: 1. Перечислите основные условные знаки, используемые на карте 2. Укажите, какие явления или объекты они обозначают 3. Отметьте, есть ли на карте качественные или количественные шкалы (например, цветовые градации температуры, плотности населения и т. д.). 4. Определите способы картографического изображения, применяемые на карте (значки, ареалы, изолинии, качественный фон, картограммы и т.д.). Приведите 2-3 примера с указанием конкретных объектов или явлений. 5. Найдите и назовите вспомогательные элементы карты (масштабная линейка, стрелка севера, дополнительные карты-врезки, графики, диаграммы). Шаг 3. Выберите 3-4 ключевых объекта или показателя, представленных на карте. Для каждого выполните следующие действия: 1. Найдите на карте и отметьте 2-3 конкретных примера. Шаг 4. На основе проведённого анализа сделайте 3-4 обобщающих вывода. В выводах отразите: основные закономерности распределения изучаемого явления на территории (например, зависимость от широты, близости к океану, рельефа); выявленные аномалии или экстремумы (самые высокие/низкие значения, наибольшие/наименьшие площади и т.д.); возможные причины наблюдаемых закономерностей, практическое значение информации, представленной на карте (для сельского хозяйства, строительства, туризма и т.д.).

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Привет! Давай вместе разберемся с этим заданием по практической экологии. У тебя все обязательно получится!

Шаг 1. Описание карты

  1. Название карты.
  2. Масштаб (в трёх видах: численном, именованном и линейном).
  3. Охват территории (мир, материк, страна, регион).
  4. Год издания карты и автор/издательство (если указаны).
  5. Назначение карты.

Шаг 2. Изучение легенды карты

  1. Перечисли основные условные знаки, используемые на карте.
  2. Укажи, какие явления или объекты они обозначают.
  3. Отметь, есть ли на карте качественные или количественные шкалы (например, цветовые градации температуры, плотности населения и т. д.).
  4. Определи способы картографического изображения, применяемые на карте (значки, ареалы, изолинии, качественный фон, картограммы и т.д.). Приведи 2-3 примера с указанием конкретных объектов или явлений.
  5. Найди и назови вспомогательные элементы карты (масштабная линейка, стрелка севера, дополнительные карты-врезки, графики, диаграммы).

Шаг 3. Анализ ключевых объектов

Выбери 3-4 ключевых объекта или показателя, представленных на карте. Для каждого выполни следующее действие:

  1. Найди на карте и отметь 2-3 конкретных примера.

Шаг 4. Обобщающие выводы

Сделай 3-4 обобщающих вывода на основе проведённого анализа.

В выводах отрази:

  • Основные закономерности распределения изучаемого явления на территории (например, зависимость от широты, близости к океану, рельефа).
  • Выявленные аномалии или экстремумы (самые высокие/низкие значения, наибольшие/наименьшие площади и т.д.).
  • Возможные причины наблюдаемых закономерностей.
  • Практическое значение информации, представленной на карте (для сельского хозяйства, строительства, туризма и т.д.).

Ответ: Выполнил все шаги для практической работы с картой.

Отлично! Теперь ты знаешь, как анализировать карты и делать выводы. Продолжай в том же духе, и у тебя все получится!

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю