Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Поставьте знак ударения в следующих словах. Ворвалась, защемит, нанявшийся, обогнала.
Вопрос:
Поставьте знак ударения в следующих словах. Ворвалась, защемит, нанявшийся, обогнала.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Смотри, как это работает: ударение — это как акцент в слове, делаем его ярче! Вот, что получается:
ворвал
а
сь
защем
и
т
нанявш
и
йся
обогнал
а
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВИДЫ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК А) речевая избыточность. Б) нарушение норм лексической сочетаемости слов. В) неразличение паронимов. ПРИМЕРЫ 1) Вторая поездка Левитана на Волгу была удачливее первой. 2) Левитан увидел прелесть дождей и создал свои знаменитые «дождливые работы»: «После дождя» и «Над вечным покоем». 3) Русская природа стала главным лейтмотивом творчества Левитана. 4) Имя Левитана знакомо во многих странах. 5) Левитан страдал от холода, от скользкой глины волжских берегов, от невозможности писать на воздухе.
Укажите номера предложений, в которых формы выделенных слов образованы в соответствии с морфологическими нормами современного русского литературного языка. 1) Репин то и дело смотрел на часы и на каком-то мосту стал уговаривать вагоновожатого, не может ли тот ехать кратчайшим путём. 2) Однако наследие, которое художник оставил после себя, ещё ждёт своего пристального и скурпулёзного исследователя. 3) Репин до сумерек сосредоточенно работал кистями, изображая кого-нибудь из сидевших за чайным столом. 4) Каждый желающий мог придти в этот день к Репину в гости, и почти каждого угощал он обедом.
Выпишите все слова, в которых пропущена гласная в окончании, вставьте пропущенные буквы. Сводч..тый потолок, приемл..мое предложение, звуки слыш..тся, повернуть влев.., милост..вый государь, фонтан брызж..т, независ..мый характер, в драматической ситуаци.., беспокойно вороч..ться, щурящ..гося от солнца, стали доверчиве.., независ..мое государство, травы колыш..тся, незабыва..мый вечер, рассе..нный человек.