По-Ревральская лазурь" На картине я вижу зиму, фев раль. Это конец зимы. Погода день сол- нечна, Небо ярко голубое. На передмом пларе плане я вижу берёзы. Они покрыты инеем. He спи Я на заднем плане лес. І берёзак очень кл., тонкие стволы. По настроению я чувствую восхищение, радость, восторг. Картина мне поправилась тем, что автор красиво марисовал тонкие

Анализ текста сочинения

Предмет: Русский язык.

Класс: Средняя школа.

Тип задания: Анализ текста.

План анализа: 1. Орфографический анализ. 2. Пунктуационный анализ. 3. Общее впечатление о тексте.

1. Орфографический анализ

• Февральская — правописание безударной гласной е в корне слова можно проверить словом февраль (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Солнечна — правописание непроизносимой согласной л в корне слова можно проверить словом солнце (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Голубое — правописание безударной гласной о в корне слова можно проверить словом голубь (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Переднем — правописание безударной гласной е в корне слова можно проверить словом вперёд (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Плане — правописание безударной гласной а в корне слова можно проверить словом план (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Берёзы — правописание безударной гласной е в корне слова можно проверить словом берёза (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Покрыты — правописание безударной гласной о в корне слова можно проверить словом покров (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Инеем — правописание безударной гласной и в корне слова следует запомнить, это словарное слово. (ПРОТОКОЛ А)
• Заднем — правописание безударной гласной а в корне слова можно проверить словом позади (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Берёзак — правописание безударной гласной е в корне слова можно проверить словом берёза (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Очень — правописание безударной гласной о в корне слова следует запомнить, это словарное слово. (ПРОТОКОЛ А)
• Тонкие — правописание безударной гласной о в корне слова можно проверить словом тонкий (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Чувствую — правописание безударной гласной у в корне слова следует запомнить, это словарное слово. (ПРОТОКОЛ А)
• Восторг — правописание безударной гласной о в корне слова следует запомнить, это словарное слово. (ПРОТОКОЛ А)
• Картина — правописание безударной гласной а в корне слова можно проверить словом карты (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Понравилась — правописание безударной гласной о в корне слова можно проверить словом нравится (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Автор — правописание безударной гласной а в корне слова следует запомнить, это словарное слово. (ПРОТОКОЛ А)
• Красиво — правописание безударной гласной а в корне слова можно проверить словом красит (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)
• Нарисовал — правописание безударной гласной и в корне слова можно проверить словом ри́с (проверочное слово). (ПРОТОКОЛ А)

2. Пунктуационный анализ

• В начале сочинения ставится тире после названия картины. (ПРОТОКОЛ Б)
• В конце каждого предложения ставится точка. (ПРОТОКОЛ Б)
• В предложении «На картине я вижу зиму, февраль» ставится запятая, так как это перечисление. (ПРОТОКОЛ Б)

3. Общее впечатление о тексте

Текст представляет собой небольшое сочинение-описание картины. Автор делится своими впечатлениями от увиденного, используя простые и понятные выражения. В тексте встречаются орфографические и пунктуационные ошибки, которые можно исправить, применив правила русского языка. В целом, текст передаёт положительное восприятие картины и личное отношение к ней.

Ответ: Выполнен анализ текста сочинения с указанием орфографических и пунктуационных особенностей.

Ты молодец! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!