Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8 Подумай, можно ли связать содержание расте Б. С. Житкова со словами известного Франци300 писателя и лётчика А. де Сент-Экзюпери: «МЫ В Д вете за тех, кого приручили».
Ответ:
Нужно подумать, как история про мальчика и обезьянку связана с мыслью Экзюпери об ответственности за тех, кого приручили. Обезьянка стала частью жизни мальчика, и он должен был заботиться о ней.
Похожие
- 3 Как попала обезьянка гом в лицах диалог ребят. Как произошло знакомство мальчик том, как она выглядела.
- чему он сказал: «Я глазам своим не верИЛИЙ слова помогают представить обезьянку? Расск том, как она выглядела.
- 5 Как встретили обезьянку в семье мальчика? ные истории происходили с Яшкой? Как в них ли новому хозяину справиться с ней? Какие з явился характер обезьянки? Расскажи.
- 6 Какие победы одержал Яшка во дворе? Прочита них и выбери эпизоды для пересказа.
- 77 Почему мальчику пришлось отказаться от обезьян Сожалели ли об этом окружающие? Объясни
- 9 Раздели произведение на смысловые части. На ди цитаты, которые отражают главную мысль как го эпизода. Выпиши их. У тебя получится цитатнь план. Цитата ста или высказывание. это точная, дословная выдержка из те
- 10 Ты уже знаешь, что такое краткий пересказ. бы тебя попросили рассказать кратко, о чем рассказ, или кратко передать его содержание как бы ты построил свой ответ? Что нужно сдел чтобы получился краткий пе новную мысль про части, озагл
