Подготовить доклад на тему «Крупные наводнения на территории России». Для этого необходимо вначале выполнить задания 1-го варианта, а затем: собрать дополнительный материал о наводнениях в России. Это может быть фактический материал статистические данные, фото, а также выдержки из га- зетных публикаций, воспоминаний современников, литературных произведений (например, из поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник») и т. д.; • составить расширенный план доклада, который должен содержать вступле ние, основную часть и заключение. Учитывайте, что ваш доклад должен дать от- веты на вопросы: 1) каковы причины стихийных бедствий? 2) какие стихийные бедствия связаны с гидросферой? 3) где и в какой сезон наиболее сильна угроза наводнений в России? 4) какие тяжёлые последствия для человека и окружающей среды возникают в результате наводнений? 5) какие наводнения в истории нашей страны были самыми разрушительными? 6) о каких стихийных бедствиях, связанных с водой, в вашей местности вам известно? • оформить доклад в виде электронной презентации (вспомните материал § 17) или в бумажном варианте. Длительность презентации необходимо согласо- вать с учителем.

Для подготовки доклада о крупных наводнениях на территории России необходимо:

1. Собрать дополнительный материал о наводнениях в России, включая статистические данные, фотографии, выдержки из газетных публикаций, воспоминания современников и литературные произведения (например, из поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник»).
2. Составить расширенный план доклада, который должен содержать введение, основную часть и заключение. Учитывайте, что доклад должен отвечать на следующие вопросы:

1. Каковы причины стихийных бедствий?

Причины стихийных бедствий могут быть разнообразными и зависят от конкретного бедствия. В общем виде, можно выделить следующие причины:

• Природные факторы: землетрясения, извержения вулканов, наводнения, засухи, ураганы, цунами, лесные пожары и т.д.
• Антропогенные факторы: деятельность человека, приводящая к изменению климата, загрязнению окружающей среды, разрушению экосистем и т.д.
• Социальные факторы: бедность, неравенство, отсутствие доступа к образованию и информации, неэффективное управление и т.д.

2. Какие стихийные бедствия связаны с гидросферой?

С гидросферой связаны такие стихийные бедствия, как:

• Наводнения (разливы рек, паводки, затопления прибрежных территорий).
• Цунами (огромные волны, возникающие в результате землетрясений под водой).
• Штормы и ураганы (сопровождающиеся сильными дождями и ветрами, вызывающими затопления).
• Засухи (длительные периоды отсутствия осадков, приводящие к истощению водных ресурсов).

3. Где и в какой сезон наиболее сильна угроза наводнений в России?

Угроза наводнений в России наиболее сильна в следующих регионах и сезонах:

• Весеннее половодье: Европейская часть России (бассейны рек Волги, Дона, Оки), Сибирь (бассейны рек Оби, Енисея, Лены).
• Летние паводки: Дальний Восток (бассейны рек Амура, Уссури).
• Зимние заторы: Северные реки (бассейны рек Северной Двины, Печоры).

4. Какие тяжёлые последствия для человека и окружающей среды возникают в результате наводнений?

Тяжёлые последствия наводнений для человека и окружающей среды:

• Гибель людей и травмы.
• Разрушение домов и инфраструктуры.
• Загрязнение питьевой воды и распространение болезней.
• Уничтожение посевов и гибель скота.
• Разрушение экосистем и гибель диких животных.

5. Какие наводнения в истории нашей страны были самыми разрушительными?

Самые разрушительные наводнения в истории России:

• Наводнение в Санкт-Петербурге в 1824 году.
• Наводнение в Крымске в 2012 году.
• Наводнение на Дальнем Востоке в 2013 году.

6. О каких стихийных бедствиях, связанных с водой, в вашей местности вам известно?

Ответ на этот вопрос зависит от вашей местности. Приведите примеры стихийных бедствий, связанных с водой, которые происходили в вашем регионе (наводнения, засухи, штормы и т.д.).

Оформите доклад в виде электронной презентации или в бумажном варианте. Длительность презентации согласуйте с учителем.

Ответ: Выше представлен план доклада и ответы на поставленные вопросы.