Подчеркните прямой линией утверждения, которые относятся к источникам рабства в Риме (кто и какими путями мог стать рабом в Древнем Риме), волнистой линией — к способам использования рабов в римском обществе (на каких работах использовался рабский труд), пунктирной линией — к характеристике положения рабов. 1) прислуживание в доме 2) неуплата налогов жителями провинции 3) захват в плен на войне 4) ссылка на остров на реке Тибр 5) производство продуктов питания 6) участие в боях гладиаторов 7) работа в ремесленных мастерских и рудниках 8) наказание в подвале или в каменоломнях 9) рождение в семье раба 10) управление имением, контроль за работами в хозяйстве

Приветствую! Сейчас помогу разобраться с этим заданием. Прямой линией (источники рабства): * 2) неуплата налогов жителями провинции * 3) захват в плен на войне * 4) ссылка на остров на реке Тибр * 9) рождение в семье раба Волнистой линией (способы использования рабов): * 1) прислуживание в доме * 5) производство продуктов питания * 6) участие в боях гладиаторов * 7) работа в ремесленных мастерских и рудниках * 10) управление имением, контроль за работами в хозяйстве Пунктирной линией (характеристика положения рабов): * 8) наказание в подвале или в каменоломнях Разъяснение для ученика: Это задание касается понимания различных аспектов рабства в Древнем Риме. Важно различать, как люди становились рабами (источники рабства), где использовался их труд (способы использования) и какие условия они испытывали (характеристика положения). * Источники рабства отвечают на вопрос, как человек оказывался в рабстве. Например, захват в плен на войне или рождение от родителей-рабов. * Способы использования рабов показывают, на каких работах использовали рабский труд. Это могло быть всё, от работы в доме до тяжелого труда в рудниках. * Характеристика положения рабов описывает условия их жизни и обращения с ними, включая наказания и отсутствие свободы. Надеюсь, теперь тебе стало понятнее, как выполнять подобные задания!