Подчеркните грамматическую основу предложения. Разберите любое имя прилагательное по составу. 105. Прочитайте. Картина Игоря Эммануйловича Грабаря «Февральская лазурь» — это гимн белоствольным³ берёзам³, сверкаю- щему февральскому² небу. Художник часто вспоминал то солнечное февральское³ утро, когда возник замысел картины. Природа, «казалось, праздновала какой-то небывалый праздник — праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней на серебряном снегу». По И. Долгополову • Скажите, что необыкновенного увидел И. Э. Грабарь сол- нечным февральским утром. • Какие имена прилагательные употребил художник для опи- сания природы? Какие из них являются эпитетами? Что они обозначают? • Спишите предложение, в котором даётся описание фев- ральского утра. Проверьте себя.

• Что необыкновенного увидел И. Э. Грабарь солнечным февральским утром?

И. Э. Грабарь увидел необыкновенную красоту зимней природы, игру света и тени на снегу и березах, яркость красок зимнего пейзажа.

• Какие имена прилагательные употребил художник для описания природы? Какие из них являются эпитетами? Что они обозначают?

Художник использовал следующие имена прилагательные для описания природы: белоствольным, сверкающему февральскому, солнечное февральское, лазоревого, жемчужных, коралловых, сапфировых, серебряном. Эпитеты: лазоревого (неба), жемчужных (берез), коралловых (веток) и сапфировых (теней) – это образные определения, которые помогают создать яркий и выразительный образ природы.

• Спишите предложение, в котором даётся описание февральского утра. Проверьте себя.

Предложение, в котором даётся описание февральского утра: «Художник часто вспоминал то солнечное февральское утро, когда возник замысел картины».