Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Подчеркните главные члены предложения и запишите, какими частями речи они выражены. 1) Для декоративного букета дети собирали веточки с листочками, цветы и травинки. 2) Девочка сегодня особенно весела. 3) Смех детворы звонок и задорен. 4) Мы совершенно забыли о неприятной истории.
Ответ:
1) Дети собирали (дети - подлежащее, выражено именем существительным; собирали - сказуемое, выражено глаголом).
2) Девочка весела (девочка - подлежащее, выражено именем существительным; весела - сказуемое, выражено кратким прилагательным).
3) Смех звонок и задорен (смех - подлежащее, выражено именем существительным; звонок и задорен - составное именное сказуемое, выражено краткими прилагательными).
4) Мы забыли (мы - подлежащее, выражено местоимением; забыли - сказуемое, выражено глаголом).
Похожие
- 1. Какой пример не является словосочетанием? 1) сильную грозу 2) дождь заморосил 3) вспомнить сейчас 4) сел за стол
- 2. Впишите слова так, чтобы получились словосочетания. 1) вправо 2) вьюга 3) чудесного 4) зашить
- 4. Укажите, к каким видам по цели высказывания относятся приведённые предложения. Знаки препинания в конце предложений не расставлены. 1)Мы живём в одной квартире, все соседи знают нас(...) 2) Спасайся, несчастный, ты можешь пропасть(...) а) повествовательное 3) Неужели зоосад не вернёт зверей назад (...) 4) Удивляется, волнуется, аплодирует народ (...) б) вопросительное в) побудительное
- 5. Найдите восклицательное предложение и отметьте его. Знаки препинания в конце предложения не расставлены. 1) Сидел отряд, пыхтел отряд и сочинял отчёт-доклад(...) 2) Я ненавижу слово «спать» (...) 3) В пятом классе среди нас всех забавней Атанас(...) 4) Я приехал на Кавказ, вылез в горы первый раз (...)
- 6.Запишите номера предложений, в которых пропущены запятые. (1) В саду с ветки на ветку перелетает шустрая птичка. (2) Спина у неё серая, грудка жёлтая, на головке чёрная шапочка. (3) Это синица а в сад она прилетает за жучками. (4) Большой вред они на- носят садам. (5) Одни грызут листья на фруктовых деревьях другие портят плоды. (6) Возьмёшь яблоко разломишь а внутри червяк. (7) Вот этих вредителей ловит синица. (8) Увидит зорким глазом добычу схватит её клювом и съест. (9) А клюв у синицы тонкий в любую щёлку пролезет. (10) Много разных жучков съедает она за день. (11) Даже не верится что у маленькой птички может быть такой аппетит. (12) Люди называют синицу сторожем наших садов. (По Г. Скребицкому.)
- 7. Отметьте нераспространённое предложение. 1) Шла осень. 2) Орешник пожух, облетел и вдруг серёжки надел. 3) Волшебник сидел на серой туче и разбрасывал снежинки. 4) Ветер разносил снежинки.
- 8. Какое из приведённых предложений является сложным? Знаки препинания не расставлены. 1) Когда-то во Франции существовал такой вид спорта в котором карликов кидали в длину.
