15. Почему в борьбе за чистоту воздуха должны принимать участие все страны мира? 16. Приведите примеры, подтверждающие, что климат хотя и медленно, но изменяется. Обсудите эту проблему в классе. 17. Измеряйте температуру воздуха в течение дня через определённые промежутки времени, а затем определите среднесуточную температуру. Интервалы между измерениями должны быть небольшими.

Ответ:

15. Загрязнение воздуха не имеет границ и может распространяться на большие расстояния, пересекая границы стран. Выбросы загрязняющих веществ в одной стране могут негативно сказываться на экологической ситуации в другой стране. Международное сотрудничество необходимо для разработки и реализации эффективных стратегий по сокращению выбросов и улучшению качества воздуха во всем мире.
16. Примеры изменения климата:

• Повышение средней температуры: Глобальное потепление приводит к увеличению средней температуры на планете.
• Таяние ледников и полярных шапок: Увеличение температуры приводит к таянию ледников, что, в свою очередь, повышает уровень мирового океана.
• Изменение частоты и интенсивности экстремальных погодных явлений: Ураганы, наводнения, засухи и другие экстремальные погодные явления становятся все более частыми и интенсивными.

17. Для выполнения задания необходимо заполнить таблицу данными об измерении температуры воздуха в течение дня и построить график хода суточной температуры. Также нужно вычислить среднесуточную температуру и суточную амплитуду температуры.

Ответ: Выполните измерения, заполните таблицу и постройте график. У вас все получится!