Данный вопрос относится к литературоведческому анализу произведения Н.С. Лескова «Левша».
- Определим произведение и автора: Произведение — «Левша», автор — Н.С. Лесков.
- Определим, что требует задание: Нужно объяснить, почему, по мнению англичан, подкованная русскими мастерами блоха не могла танцевать.
- Используем школьные знания и точные формулировки: Англичане считали, что блоха не могла танцевать, так как русские мастера, подковав её, лишили её способности к танцам. Иными словами, англичане были удивлены и восхищены мастерством русских умельцев, но не понимали, зачем нужно было вмешиваться в природный механизм.
- Составим связный структурированный анализ: По мнению англичан, русские мастера, подковав блоху, нарушили её естественную функцию, лишив её возможности танцевать. Это свидетельствует о том, что англичане ценят функциональность и практичность вещей, а также считают важным сохранение естественного порядка.
- Сформулируем вывод: Англичане не понимали, зачем нужно было вмешиваться в природный механизм и лишать блоху её естественной функции. Для них важнее была практичность и функциональность.
Ответ: Англичане считали, что русские мастера, подковав блоху, лишили её возможности танцевать, нарушив её естественную функцию. Для англичан важнее была практичность и функциональность.