Контрольные задания >
Please fill in the missing letters and explain their spelling for the following sentences:
Ученический и ркуль... бе чувственный человек. делать бе сознательно, зар... сли бамбука.
Вопрос:
Please fill in the missing letters and explain their spelling for the following sentences:
Ученический и ркуль... бе чувственный человек. делать бе сознательно, зар... сли бамбука. Смотреть решения всех заданий с листа Ответ: Задание 1: Ученический - проверочное слово "ученик" (непроверяемая безударная гласная).Факультет - непроверяемая безударная гласная в корне, словарное слово.бессознательно - приставка бес- перед глухим согласным 'с'.зарасли - в корне с чередованием -раст-/-ращ-/-рос- в безударном положении пишется а .сли - нечетко в источнике, предположительно, часть слова, требующая уточнения.бамбука - непроверяемая безударная гласная в корне, словарное слово.Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал ГДЗ по фото 📸 👍 👎
Похожие Please fill in the missing letters and explain their spelling for the following sentences:
1. Пр...летели, нап...лнили, з...ря, гор...зонт, со...нце, пр...ближалась, поб...лела, уд...лялся.
2. Сделайте разбор и, расставив знаки препинания, объяснить их постановку.
Осенние листья (1) темнеют теряют свои яркие краски. Please fill in the missing letters and explain their spelling for the following sentences:
1. Уд...вляться красоте леса, сотр...сти землю, об...единить (в) ряды, ко...ьба в ра...гаре, по...виться (в) темноте....
2. Сделайте синтаксический разбор.
Забор затрещал (потому) что мы навалились на него все сразу. Please fill in the missing letters and explain their spelling for the following sentences:
1. Ра...горалась, пр...нарядились, ра...тянулись, хл...стнула, продв...галась, р...сла, соб...рались, бесе...ки.
2. Сделайте разборы и объяснить постановку знаков препинания. Раскройте скобки.
Легкий ветерок пробежал (по) саду и вскоре затих. Кончился дождь и высохли капельки воды (на) листьях. Please fill in the missing letters and explain their spelling for the following sentences:
Ш...рокая просека, прол...вать воду, др...жать (от) холода, пр...морский воздух, пр...бл...жались тучи, пр...к...снулись друг (к) другу.
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания.
Вдруг вспыхнула близко молния и осветила застывшие столбы низкие кустарники. Please fill in the missing letters and explain their spelling for the following sentences:
Пр...способился (к) жизн... (в) тайге, нач...нался ветер, и...чезать (в) тр...сине, д...леко (от) леса у...кая д...лина, парч...вая ткань.
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания. Раскройте скобки.
В тот же миг Снежная королева подхватила его и они взвились и сели (на) черную тучу. В траве (по) опушкам сидят боровики и манят к себе. Please fill in the missing letters and explain their spelling for the following sentences:
Маленькая до(чк, чьк)а, хищ...ный зверь, верная подру...ка, школьная ука...ка, предпол...гать
выехать, под...хали (к) с...лению.
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания. Раскройте скобки.
Мальчик испуганно прошептал Мы ничего (об) этом (не) знали. С тихим ш...рохом пробежал по саду свежий ветерок. Please fill in the missing letters and explain their spelling for the following sentences:
Ра...писание уроков, бе...заботный ребенок, изл...гать содержание, простое предл...жение, ра...положиться (на) отдых, шесть ц...плят, делегац...я шахтеров.
2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания. Раскройте скобки.
Три мудреца в одном тазу пустились (по) морю (в) грозу. Однако чело и взор его омрачилися думой.