Play a game with a partner. Student A: Look at the picture in Exercise 4 for one minute and close your book. Where are the hamsters? Tell Student B. Student B: Look at the picture in Exercise 4 and listen to Student A. Give him / her one point for each correct answer.

Инструкция к игре:

Студент А: Внимательно посмотри на рисунок в Упражнении 4 в течение одной минуты, затем закрой книгу. Найди, где находятся хомяки, и опиши это Студенту Б.

Студент Б: Слушай описание Студента А и смотри на тот же рисунок (если он доступен). Давай Студенту А по одному баллу за каждый правильно указанный хомяк.

Примерные ответы (в зависимости от рисунка):

• There's a hamster in the red box.
• There's a hamster on the bike.
• No, there isn't (any hamster here).

Цель игры: тренировка навыков описания местоположения предметов и слушания.