Ответ: А-1, Б-4, В-3
Краткое пояснение: Сопоставляем пунктуационные правила с предложениями, в которых они применяются.
Разбираемся:
- А) Придаточное предложение в составе сложноподчинённого отделяется от главного предложения запятой. – Предложение 1) Всё познаётся в сравнении: не зная плохого, нельзя оценить хорошее; нельзя понять сложное, не зная простого; не узнаешь скорого без медленного, и долго – без чёрного.
В данном предложении есть главное предложение (Всё познаётся в сравнении) и придаточные (не зная плохого, нельзя оценить хорошее; нельзя понять сложное, не зная простого; не узнаешь скорого без медленного, и долго – без чёрного), которые выделяются запятыми.
- Б) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чём говорится в первой части. – Предложение 4) Солнце дымное встаёт – день горячим. (А. Твардовский).
В данном предложении тире разделяет две части, где вторая часть (день горячим) является следствием первой (Солнце дымное встаёт).
- В) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие. – Предложение 3) Сравнивать можно всё: людей, животных, предметы, явления природы, внутренние переживания.
В данном предложении есть обобщающее слово (всё), после которого ставится двоеточие, а затем перечисляются однородные члены (людей, животных, предметы, явления природы, внутренние переживания).
Ответ: А-1, Б-4, В-3
Grammar Ninja
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей