Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Писать (чем?) (ручка, мел)
Ответ:
Писать ручкой (Т.п), мелом (Т.п)
Ответ: Писать ручкой (Т.п), мелом (Т.п)
Похожие
- Упражнение 15. Определи у существительных род, число, падеж. Напиши вопрос и начальную форму слова. Образец: по степи — по чему? (степь), ж. р., ед. ч., Д. п. По дороге
- К бабушке
- Над облаками
- В пальто
- На ветке
- Перед садом
- Из конуры
- Для хомяка
- Об учителе
- Около метро
- Про деревню
- Упражнение 16. Запиши словосочетания с данными существительными. Обозначь падеж существительных. Урожай (чего?) (овёс, пшеница)
- Рассказ (кого?) (дед, учитель)
- Рассказывать (о ком?) (кабан, коза)
- Подарок (кому?) (бабушка, дедушка)
- Радовался (чему?) (снег, зима)
- Упражнение 17. Определи падеж каждого имени существительного, задавая к нему (устно) нужные падежные вопросы.
