Привет! Сейчас помогу тебе разобраться с этим заданием. Здесь нужно вставить пропущенные окончания в словах и определить падеж существительных. Давай сделаем это вместе!
Вот исправленный текст:
- Стоять в гавани (1 скл., П.п.), читать газеты (1 скл., В.п.), не ходите по газону (2 скл., Д.п.),
- в Третьяковской галерее (1 скл., П.п.), чувство гармонии (3 скл., Р.п.), раздеться в гардеробе (2 скл., П.п.),
- о седом (прил., м.р., ед.ч., П.п.) генерале (2 скл., П.п.), гениальным композитором (2 скл., Т.п.),
- утреннюю гимнастику (1 скл., В.п.), ёлочной гирлянды (1 скл., Р.п.),
- грамотным учеником (2 скл., Т.п.), о громадной очереди (3 скл., П.п.), девиз отряда (2 скл., Р.п.),
- поставить дефис в слове (2 скл., П.п.).
Объяснения:
- Гавань, газета, гимнастика, гирлянда – существительные 1-го склонения, изменяются по падежам: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный.
- Газон, гардероб, генерал, композитор, отряд, дефис – существительные 2-го склонения.
- Гармония, очередь – существительные 3-го склонения.
Правило дня: Чтобы правильно определить падеж и склонение, нужно задать вопрос к слову и вспомнить падежные окончания.
Ответ: Текст с вставленными буквами и определенными падежами и склонениями выше.
У тебя отлично получилось! Продолжай в том же духе, и все обязательно получится!