Здравствуй, мой дорогой ученик! Я помогу тебе разобраться с этим заданием. Здесь нам нужно переписать текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Давай сделаем это вместе!
Переписанный текст с вставленными буквами и знаками препинания
Весна выдалась дружная. Побежали ручьи, и почти сразу начали лопаться почки на деревьях. Нежные листочки показались из своих гнёздышки с радостным любопытством, оглядывались по сторонам, прислушивались к птичьему пению.
Весна — рай для птичек. (1) Как же им обойтись без песен! (2) Горожанам даже не нужно уезжать в пригород, чтобы насладиться пением птиц. В садах и парках стройным хором звучат голоса этих замечательных певунов, соловьёв, скворцов, дроздов, зябликов. Песни слышатся с раннего утра и до позднего вечера, а некоторые птички поют даже ночью.
Весна — замечательное время года! Мы любим тебя, весна!
Объяснения по орфографии и пунктуации
- Побежали: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением: бег.
- Ручьи: Разделительный мягкий знак (Ь) после согласной Ч перед гласной И.
- Лопаться: Что делать? – начальная форма глагола, поэтому пишем -ться.
- Почки: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением: почка.
- Деревьях: Разделительный мягкий знак (Ь) в корне слова перед гласной Я.
- Листочки: Уменьшительно-ласкательный суффикс -очк-.
- Показались: Приставка по-, корень -каз-, суффикс -а-, постфикс -сь.
- Своих: Местоимение, безударная гласная в корне, проверочное слово – свой.
- Гнёздышки: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением: гнёзда.
- Радостным: Суффикс -н- после основы на -т.
- Оглядывались: Что делать? – начальная форма глагола, поэтому пишем -сь.
- Прислушивались: Что делать? – начальная форма глагола, поэтому пишем -сь.
- Птичьему: Разделительный мягкий знак (Ь) в корне слова перед гласной Е.
- Весна — рай для птичек: Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже.
- Птичек: Уменьшительно-ласкательный суффикс -ек.
- Уезжать: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением: у́ехать.
- Насладиться: Что сделать? – вопрос совершенного вида, поэтому пишем -ться.
- Соловьёв, скворцов, дроздов, зябликов: Перечисление однородных членов, разделенных запятыми.
- Соловьёв, скворцов: Разделительный мягкий знак (Ь) в корне слова перед гласной Ё.
- Слышатся: Что делают? – глагол во множественном числе.
- С раннего утра и до позднего вечера: Родительный падеж с предлогами.
- Позднего: Корень -позд-, окончание -его.
- Птички: Уменьшительно-ласкательный суффикс -к-.
- Ночью: Разделительный мягкий знак (Ь) в корне слова перед гласной Ю.
- Весна — замечательное время года: Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже.
Ответ: Весна выдалась дружная. Побежали ручьи, и почти сразу начали лопаться почки на деревьях. Нежные листочки показались из своих гнёздышки с радостным любопытством, оглядывались по сторонам, прислушивались к птичьему пению. Весна — рай для птичек. (1) Как же им обойтись без песен! (2) Горожанам даже не нужно уезжать в пригород, чтобы насладиться пением птиц. В садах и парках стройным хором звучат голоса этих замечательных певунов, соловьёв, скворцов, дроздов, зябликов. Песни слышатся с раннего утра и до позднего вечера, а некоторые птички поют даже ночью. Весна — замечательное время года! Мы любим тебя, весна!
Ты отлично справился с заданием! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!