149. Перепишите данные предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Какими приёмами вы будете пользоваться, чтобы не ошибиться? Определите значение и структуру союзов.

1. Как ветер, песнь его свободна, зато как ветер, и бесплодна. (А. С. Пушкин)

2. Он выехал из дома с тем, чтобы не возвращаться до поздней ночи. (Л. Н. Толстой)

3. Трудно было представить, что бы со мной случилось, если бы пароход опоздал. (А. Грин)

4. Она поочерёдно осуждала каждого из них заодно и то же, что они не умели подняться над мелочами жизни. (А. Ананьев)

5. Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел. (Пословица)

6. Так же, как и Арсений, Карнаухов был худощав. (А. Ананьев)

7. Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец. (И. А. Крылов)

8. Один только месяц всё так же блистательно плыл в необъятных пустынях роскошного украинского неба, и так же прекрасна была земля в дивном серебряном блеске. (Н. В. Гоголь)

9. В то же время из чащи раздался злобный лай лисицы. (В. Би-