Ознакомьтесь с интерактивной схемой «Факторы ролевого поведения» и распределите факторы поведения педагога на группы. Запишите номера предложений в соответствующие ячейки таблицы.

Для выполнения задания необходимо распределить предложения по соответствующим категориям: когнитивный, эмоциональный и поведенческий.

1) Когнитивный фактор связан с познавательными процессами, мышлением и знаниями. В данном случае, это предложение (1): Она очень любит свой предмет, что помогает ей делать уроки увлекательными.

2) Эмоциональный фактор относится к чувствам, эмоциям и отношению к другим. Это предложение (2): Анне Михайловне нравится работать с детьми, она ищет вдохновение в вопросах учеников.

3) Поведенческий фактор относится к действиям и поведению в конкретных ситуациях. Это предложения (3), (4) и (5):

• (3) Для повышения квалификации она участвует в конкурсах педагогического мастерства и получает дополнительное образование.
• (4) Анна Михайловна старается быть примером для своих учеников.
• (5) Педагог ведёт себя одинаково доброжелательно со всеми учащимися и их родителями, чтобы избежать предвзятости.

Оформим в виде таблицы:

Ответ: смотри таблицу выше.