Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Ответьте на вопросы. Понравился ли вам рассказ? Почему писатель назвал произведение «Никита»? Кто главный герой? Сколько ему лет? Почему Никита оставался в избе один? Безопасно ли это? Что должен был сделать Никита, пока мама была на работе? Почему в избе Никите было скучно? Что хотел узнать Никита? Почему мальчик уже задумывается о смерти? Какими ребёнок представлял предметы вокруг?
Ответ:
- Понравился ли вам рассказ? - Тут все индивидуально, зависит от личного восприятия.
- Почему писатель назвал произведение «Никита»? – Главного героя зовут Никита.
- Кто главный герой? Сколько ему лет? – Главный герой – мальчик Никита, о возрасте в рассказе не упоминается.
- Почему Никита оставался в избе один? Безопасно ли это? – Никита оставался один, потому что мама ушла на работу. Это небезопасно, так как маленький ребёнок остаётся без присмотра.
- Что должен был сделать Никита, пока мама была на работе? – Он должен был присмотреть за хозяйством.
- Почему в избе Никите было скучно? – Потому что он был один и ему не с кем было играть.
- Что хотел узнать Никита? – Он хотел узнать, кто такие «люди».
- Почему мальчик уже задумывается о смерти? – Потому что он видит старые и умирающие вещи вокруг себя.
- Какими ребёнок представлял предметы вокруг? – Он представлял их живыми существами.
Проверка за 10 секунд:
- Перечитай рассказ «Никита» и подумай над каждым вопросом.
- Отвечай, опираясь на текст и свои впечатления.
Редфлаг: Обрати внимание, что многие ответы зависят от личного восприятия рассказа и могут быть разными.
Похожие
- 3. Какой мир видит вокруг себя мальчик? Поработайте с текстом. Запишите, какими он представляет все эти предметы. Как называется приём одушевления неживых предметов? Распределите предметы на добрые и злые в понимании мальчика: добрые: злые: Почему злых намного больше?
- 4. Сформулируйте тему, идею и проблемы, поставленные автором. Тема: Идея: Проблематика:
