Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
12. Основное направление внутренней политики Александра III: 1) постепенная отмена сословного строя; 2) ослабление репрессий в стране; 3) либерализация общественной жизни; 4) возвращение к основам «самодержавия, православия, народности».
Ответ:
Ответ: 4) возвращение к основам «самодержавия, православия, народности».
Краткое пояснение: Основным направлением внутренней политики Александра III было укрепление самодержавия и возвращение к консервативным принципам.
Ответ: 4) возвращение к основам «самодержавия, православия, народности».
Тайм-трейлер, уровень интеллекта: +50
Пока другие мучаются, ты уже на финише. Время для хобби активировано
Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро
Похожие
- 1. Назовите политический строй в России XIX века: 1) Парламентская монархия. 2) Конституционная монархия. 4) Самодержавная монархия.
- 2. Назовите даты правления Александра II 1) 1825-1855 гг. 2) 1855-1881 гг. 3) 1881-1894 гг. 4) 1894-1917 гг.
- 3. Возникновение института присяжных заседателей связано с проведением 1) Судебной реформы 1864 г. 2) Земской реформы 1864 г. 3) Крестьянской реформы 1861 г. 4) Городской реформы 1870 г.
- 4. Что такое отрезки? 1) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г.; 2) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян; 3) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в 1861 г. нормой; 4) объединение крестьянских хозяйств.
- 5. С проведением военной реформы связана дата: 1) 1861 г. 2) 1864 г. 3) 1874 г. 4) 1880 г.
- 6. Что из перечисленного характерной чертой развития России в пореформенный период? 1) Появление первых мануфактур. 2) Появление металлургии и металлообработки. 3) Активное развитие сельского хозяйства. 4) Активное железнодорожное строительство.
- 7. М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев известны как теоретики: 1) Славянофильства. 2) Народничества. 3) Западничества. 4) Консерватизма.
- 8. Отметьте, что не являлось причиной начала первой русской революции. 1) Малоземелье крестьян. 2) Бесправие рабочих. 3) Участие в русско-японской войне. 4) Появление первых политических партий.
- 9. Прочтите отрывок из воспоминаний Б.Н. Чичерина и укажите императора, о котором идёт речь. «Целые два месяца Россия была в каком-то странном смущении и оцепенении; не только руки отпадали от всякого дела, но даже ум и чувства как будто омертвели. Покойного государя лю- били, обожали освобождённые крестьяне и бывшие дворовые люди; душевно были к нему распо- ложены и преданы в обществе все лично его знавшие и те, которые много слышали о его сер- дечной доброте, 0 его всегдашнем расположении ко всякому доброму делу». 1) Николай І. 2) Александр ІІ. 3) Александр ІІІ. 4) Николай ІІ.
- 10. При значительном содействии этого человека, министра иностранных дел, в 1871 году была уничтожена 2-я статья Парижского трактата о нейтрализации Чёрного моря. Все все великие державы согласились подвергнуть пересмотру означенную статью Парижского до- говора и вновь предоставить России право держать военный флот в Черном море. Назовите его имя. 1) К. Победоносцев. 2) А.М. Горчаков. 3) А. Толстой. 4) Н. Михайлов.
- 11. К внешнеполитическим событиям периода правления Александра ІІ относится: 1) Присоединение Бухарского эмирата и Кокандского ханства. 2) Заключение Парижского мирного договора. 3) Присоединение полуострова Крыма. 4) Отечественная война.
- 13. По Университетскому уставу 1884 г. собрания и выступления студентов: 1) разрешались при участии ректора или попечителя университета; Татьянин день; 3) строго воспрещались; 4) предполагалось проводить мирно без оружия.
- 14. Прочтите отрывок из доклада министра народного просвещения и укажите императора, которому этот доклад был представлен. «... Учебному начальству допускать в гимназии и прогимназии только обеспеченных детей, то есть только таких детей, которые находятся на попечении лиц, представляющих достаточное о правильном над ними домашнем надзоре и в предоставлении им необходимого для м соблюдении этого правила гимназии и прогимназии
