Вопрос:

Организация профилактики преступлений в образовании

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ:

Сопоставление ситуаций применения и видов поддержки:

  1. 1-D Предоставление дополнительных ресурсов (финансовых, временных, технических) - Реализация новых знаний требует различных дополнительных ресурсов одновременно: временных, финансовых и технических, которые выходят за рамки текущих возможностей.
  2. 2-A Получение разъяснений, инструкций или методических рекомендаций - Внедрение знаний связано с потребностью в чёткой и понятной документации или инструкциях, облегчающих принятие решений и самостоятельную работу.
  3. 3-B Содействие со стороны непосредственного профессионального окружения - На начальном этапе применения знаний требуется прямое участие или поддержка от коллег, работников или других специалистов, знакомых с задачами и методами работы.
  4. 4-F Чёткое выражение одобрения и поддержки инициативы по внедрению знаний - У вас есть потребность убедиться, что ваши профессиональные инициативы воспринимаются позитивно и получают поддержку вашего окружения или образовательной организации.
  5. 5-C Экспертные консультации по сложным или нетипичным ситуациям - Вы сталкиваетесь с необходимостью специализированного совета или профессиональной помощи при возникновении сложных ситуаций или сомнений в правильности действий.
  6. 6-G Комплексная поддержка всех перечисленных видов - Для эффективного внедрения новых знаний недостаточно какого-то одного вида поддержки, требуется комплексный подход и различные типы содействия.
  7. 7-E Отсутствие необходимости во внешней поддержке при внедрении - Вы можете внедрить новые подходы и методы полностью самостоятельно и уверенно, без каких-либо дополнительных консультаций или ресурсов.

Проверьте соответствие каждой ситуации применения предложенному виду поддержки для успешного внедрения знаний.

База: Правильный подбор видов поддержки в зависимости от ситуации помогает создать благоприятную среду для внедрения новых знаний.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю