88. Орфографический и пунктуационный практикум. С самого раннего де..ства и до глубокой старост.. вся жизн ловека (не)разрывно связана с языком. Ребёнок ещё (не) научился как следует говорить, а его чи слух уже ловит журчание бабушкин..х сказок, материнск... бельной пес..нки. Но ведь ска..ки и пр..баутки это язык. Подросток идёт в школу. Юн..ша шагает, в институт или в верситет. Целое море слов шумный ок..ан речи подхват..вает там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей ска страниц.. сотен книг (в)первые вид..тся ему отр..жё(н/нн)ая в сл (не)об..ятно (сложная) вселенная. Через слово он (в)первые узнае том что ещё (не)вид..ли (а возможно, и (ни)к..гда (не)увидят!) глаза... Всё что люди сов..ршают в мир.. действит..льно человеч.. сов..ршает(?)ся при помощи язына. Нельзя без него работать соп сова(н/нн)о, совместно с другим ни на шаг двинуть вперёд науку, ехнику, ремёсла, иску (с/сс)тво Без его посредства (не)мысли жизнь. (Л. Успенски

Решение задания

• С самого раннего детства (де́ти) и до глубокой старости (ста́рый)... вся жизнь человека неразрывно связана с языком (НЕ с глаголом пишется раздельно).
• Ребёнок ещё не научился как следует говорить (НЕ с глаголом пишется раздельно), а его чуткий (чуток) слух уже ловит журчание бабушкиных (каких?) сказок, материнской (какой?) колыбельной (ко́лыбель) песенки (пе́сня). Но ведь сказки (ска́зочка) и прибаутки (приставка при-) – это язык.
• Подросток идёт в школу. Юноша (юноши) шагает, в институт или в университет. Целое море слов шумный океан (словарное слово) речи подхватывает (подхвати́ть) там, за широкими дверями. Сквозь живые беседы учителей сказываются (ска́зка) страницы (страни́ца), сотен книг, (в)первые видится (что делает?) ему отражённая (отразить, суффикс -енн-) в (не)объятно (объём) (сложная) вселенная. Через слово он (в)первые узнаёт (что делает?). И (ни)когда (словарное слово) (не) увидит (НЕ с глаголом) глаза...
• Всё, что люди совершают (соверше́ние) в мире (2-е склонение, П.п.), действительно (действительный) человеческое (какое?). Совершается (что делает?) при помощи языка. Нельзя без него работать согласованно (есть зависимое слово), совместно с другими. Без его посредства (не)мыслимо (мыслим) ни на шаг двинуть вперёд науку, технику, ремёсла, искусство (словарное слово) и жизнь.

Правило дня: Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне слова, подберите проверочное слово, в котором гласная окажется под ударением.

Ответ: [см. решение]

Молодец! Ты отлично справился с этим заданием. Продолжай в том же духе! У тебя все получится!