1. Определить падеж имён существительных: Увидеть кошку (___), куртка сына (___), ложка меда (___), книга о подвиге (___), приехать к другу (___), спеть маме (___), мечтать о лете (___), лезть в лужу (___), занесло снегом (___), грызёт орешки (___), кружится над головой (___), напугал мышкой (___), подошёл к школе (___), обнять маму (___), пить чай (___), одела куклу (___).

1. Определим падежи имен существительных: Увидеть кошку (В.п.), куртка сына (Р.п.), ложка меда (Р.п.), книга о подвиге (П.п.), приехать к другу (Д.п.), спеть маме (Д.п.), мечтать о лете (П.п.), лезть в лужу (В.п.), занесло снегом (Т.п.), грызёт орешки (В.п.), кружится над головой (Т.п.), напугал мышкой (Т.п.), подошёл к школе (Д.п.), обнять маму (В.п.), пить чай (В.п.), одела куклу (В.п.). * **В.п.** - винительный падеж * **Р.п.** - родительный падеж * **П.п.** - предложный падеж * **Д.п.** - дательный падеж * **Т.п.** - творительный падеж Чтобы правильно определить падеж, нужно задать вопрос к существительному. Например: * Видеть кого? - кошку (винительный падеж) * Куртка чья? - сына (родительный падеж) * Меда чего? - меда (родительный падеж) * Книга о чем? - о подвиге (предложный падеж) * Приехать к кому? - к другу (дательный падеж) * Спеть кому? - маме (дательный падеж) * Мечтать о чём? - о лете (предложный падеж) * Лезть во что? - в лужу (винительный падеж) * Занесло чем? - снегом (творительный падеж) * Грызёт что? - орешки (винительный падеж) * Кружится над чем? - над головой (творительный падеж) * Напугал чем? - мышкой (творительный падеж) * Подошёл к чему? - к школе (дательный падеж) * Обнять кого? - маму (винительный падеж) * Пить что? - чай (винительный падеж) * Одела что? - куклу (винительный падеж)