3 Он. (1) казалось, (2) радовался жизни вовсю, (3) каждую мину ту, (4) каждую секунду своего бытия. И всё кажется, (5) что он не исчез с земли, (6) а где-то растет в лесу.(7) на поляне, (8) шумит всеми листьями и ждёт меня к себе. Ответ:

• Определим тип задания: пунктуация.
• Выберем протокол Б.
• Выделим грамматические основы: он радовался, кажется, он не исчез, растет, шумит, ждет.
• Определим тип предложения: сложное предложение с вводными словами и однородными членами.
• Применим школьные правила к каждому пропуску:
  • (1) - выделяется запятыми, так как это вводное слово;
  • (2) - выделяется запятой, так как это обособленное обстоятельство;
  • (3) - выделяется запятой, так как это однородные обстоятельства;
  • (4) - выделяется запятой, так как это однородные обстоятельства;
  • (5) - выделяется запятой, так как это вводное слово;
  • (6) - выделяется запятой, так как это сложносочиненное предложение;
  • (7) - выделяется запятой, так как это обособленное обстоятельство;
  • (8) - не выделяется, так как это однородные обстоятельства.
• В итоге:

Ответ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7