Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
10. Образуйте из сочетаний сложное прилагательное, запишите с подходящим по смыслу существительным (например, 10 тонн десятитонный грузовик). На обратной стороне доски записываются сочетания: 10 тонн, 8 этажей, 20 километров, 1 день, 19 мест, 4 мотора, 2 горба, 9 узлов, 17 метров, 15 квартир, 3 слоя, 6 вольт, 11 классов, 5 знаков, 12 минут, 16 килограммов. 18 граммов.
Ответ:
Образуем сложные прилагательные и подберем подходящие существительные.
- 10 тонн – десятитонный грузовик
- 8 этажей – восьмиэтажный дом
- 20 километров – двадцатикилометровый пробег
- 1 день – однодневная экскурсия
- 19 мест – девятнадцатиместный автобус
- 4 мотора – четырехмоторный самолет
- 2 горба – двугорбый верблюд
- 9 узлов – девятиузловая скорость
- 17 метров – семнадцатиметровая яхта
- 15 квартир – пятнадцатиквартирный дом
- 3 слоя – трехслойная фанера
- 6 вольт – шестивольтовый аккумулятор
- 11 классов – одиннадцатиклассное образование
- 5 знаков – пятизначное число
- 12 минут – двенадцатиминутный перерыв
- 16 килограммов – шестнадцатикилограммовая гиря
- 18 граммов – восемнадцатиграммовый кулон
Проверка за 10 секунд: Проверь правильность образования сложных прилагательных и их сочетаемость с существительными.
Запомни: Сложные прилагательные образуются путем соединения двух или более слов в одно, часто с использованием соединительных гласных -о- или -е-.
Похожие
- 1. Укажите части речи. Третий, трешка, три, тройка, трижды, втроем, утроить, рое, втрое, трояк, трехместный, триста. Пятый, пятёрка, пятак, пятница, пяток, впятером, пять, пятидесятый, пятисот, пятеро, пятачок, пятнич- ный, в-пятых, пятибалльный, пятьюстами, пятерня, пятёрочник.
- 2. Запишите числительные словами. 11, 79, 15, 18, 55, 647,920, 19, 749, 6,12.865.
- 3. Запишите зашифрованные слова, введите их в предложение Сморга, по2л, элек3к, мезка, 100л, визна, пазот, 05, 100рона, 100янка, пи 100лет, 40а, 7я, 100п.
- 4. Выпишите числительные в 2 колонки: в первую – количественные, во вторую – порядковые. Четыре, пять, девяносто семь, первый, третий, седьмой, двое, четверо, четыреста, один, пятнадцать, пятый, тысячный, шестьдесят, шестнадцатый, двадцать третий, семь, десятый, одна вторая, три пятых, оба.
- 5. Выпишите числительные, указывая их разряд и состав. 1) Мы учимся в шестом классе. 2) Восемь делится на два и на четыре. 3) Нашему городу исполнилось двести семьдесят пять лет. 4) Это был его пятнадцатый прыжок с парашютом. 5) В нашей спортивной делегации было двадцать пять человек. 6) В лодке было пятеро мальчиков. 7) Утром было десять градусов мороза. 8) Полёт длился двенадцать часов. Андрей стоял во второй шеренге.
- 6. Образуйте от количественных числительных порядковые, затем запишите их в родительном падеже. 29,765, 998,3000, 4000000; 57, 689, 866, 5000, 6000000.
- 7. Запишите числительные словами 1) Олег шел (2) суток. 2) Больной не приходил в сознание в течение (2) суток. 3) В нашем распоряжении (3) метлы и (3) граблей.
- 8. Запишите числительные словами, согласовывая их с существительными и употребляя, где можно, собирательные числительные. 2 (друг), 5 (перо), 3 (сутки), 6 (весло), 2 (вилы), 5 (метла), 4 (грабли), 7 (петля), 9 (сосна), 4 (девушка), 8 (доска), 6 (дочь), 10 (грамм), 12 (апельсин), 7 (скатерть), 9 (орден), 11 (черешня), 13 (деревня), 15 (гектар), 12 (килограмм).
- 9. Спишите. Обозначьте орфограмму «Б в числительных». пят(?)надцат(?), шест(?)десят, восем(?)десят, сем(?) надцать, девят(?)надцать, пят(?)сот. шест(?)надцат(?), пят(?)десят, сем?)десят, восем(?)надцат(?), девят(?)сот, восем(?)соm.
- 11. Запишите числовое выражение словами 16+20-36 600-90-510 30-13-17 80-43-37 70+50-120 3-12-11 66+5=71 90-80-10 700-500-200
- 12. Запишите числительные словами. 1) 354 сложить с 234 будет 588. 2)473 сложить с 324 будет 797. 3) К 342 прибавить 672 получится 1014.4) К 534 прибавить 789 получится 1323. 5)Из 943 вычесть 325будет 618. 6) Из 866 вычесть 286 будет 580.
- 13. Запишите числительные словами. 1) к 2/9 прибавить 4/6, 2) от 8/9 отнять 3/8, 3) 0/6 сложить с 9.2, 4) 4/10 сложить с 7/8, 5) 0.7 прибавить 2.3, 6) от 6/9 отнять 3/4.
- 14. Спишите, вставляя пропущенные буквы и заменяя цифры словами. 1) Пароход с 468 пассажирами отошёл от пристани. 2) Книга была иллюстрирована 34 рисунками и снабжена 29 чертежами. 3) Спортсмены пробежали сто метров за 11,2 секунд. 4) Выполнить по 4 и более примеров. 5) Альпинистская группа в составе 11 человек поднялась на труднодоступную гору высотой в 3785 метров над уровнем моря. 6) На Земле 70,8% занимают моря и океаны, а на долю суши приходится 29,2%. 7) В 1 литре воды развести 200 граммов порошка.
- 15. Запишите словосочетания в исправленном виде. В каком сочетании нет грамматической ошибки? 1) К восемь целых две пятых прибавить шесть. 2) Трое подружек. 3) С двухстами кнгами. 4) Четверо медвежат.
