Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
9. О ком из героев приведенного отрывка говорится: одна штанина заправлена в сапог, старенький, шиворот разорван.
Вопрос:
9. О ком из героев приведенного отрывка говорится: одна штанина заправлена в сапог, старенький, шиворот разорван.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
а) о донском казаке Александре из повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба"
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. О каком писателе идет речь? Он начал писать рассказы, когда учился в Московском университете, готовясь стать врачом. Его рассказы коротки и смешны. Писатель очень ценил чувство юмора и тех, кто быстро улавливает шутку.
2. Какое выразительное средство использует автор: Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна... (С. Есенин)
3. Что заставило Дубровского отказаться от мести Троекурову? А) страх Б) ранение В) отъезд за границу Г) любовь к Маше
4. Кто из героев произведений русской литературы попросил своего младшего брата Сашеньку положить кольцо в дупло дуба: a. Марья Кириловна (А.С. Пушкин «Дубровский») б. Машутка (А.И. Куприн «Чудесный доктор») в. Николенька (Л.Н. Толстой «Детство»)
5. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения: 1) Марья Кирилловна а) «Уроки французского» 2) Мерцалов б) «Хамелеон» 3) Очумелов в) «Чудесный доктор» 4) Лидия Михайловна г) «Дубровский»
6. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения. 1) «Она красивая учительница» 2) «Его бо веса в губернии были угождены чиновники»
7. Какой художественный прием? Неохотно и несмело Солнце смотрит на поля...
8. Какой художественный прием? Лёд неокрепший тонок Словно как тающий сахар...
10. Какой художественный приём используется в строчке: С ней шепчутся темные тополя... Лермонтов
11. Какие произведения нужно прочитать к следующему уроку литературы?
12. Разверните мысль: Назовите литературный прием, который должен выявить литературное своеобразие.