Вопрос:

ними, вы, — сказала медведица. оды под — Это очень много песка, немного глины, немного тра- — пояснила верблюдица. Мальчик услышал это и сказал: — Мир не такой. Я это знаю, хотя ещё мало где побывал. Мальчик подошёл к окну и увидел за окном строителей и строящийся дом. Металлические краны поднимали стены - готовыми окнами. На голубом небе оставил свой след реак- сивный самолёт. Р 455. Представьте себе, что вы пришли в компьютерный класс (в га- раж, в магазин, на почту, в аптеку и т. п.). Расскажите о том, кто там работает и что делает. Назовите имена существительные, которые вы употребили в своём рассказе. Какие из них отвечают на вопрос что?, а какие — на вопрос к т о? 56. Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя на месте пропу- ков по 2-3 существительных, подходящих по смыслу. Каким членом пред- ожения они являются? В каком падеже стоят эти существительные? И. п. И. п. И. п. Образец. Медведь, заяц, лиса — животные.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Задание 455

Представим, что я пришел в компьютерный класс. Там работает учитель информатики, который объясняет новую тему и помогает ученикам.

Существительные, использованные в рассказе: я, класс, учитель, информатика, тема, ученики.

Отвечают на вопрос «кто?»: я, учитель, ученики.

Отвечают на вопрос «что?»: класс, информатика, тема.

Задание 56

К сожалению, в задании не указано, какое именно предложение нужно списать и вставить существительные. Поэтому приведу пример такого предложения:

На столе лежали книги, тетради и ручки.

В данном предложении слова книги, тетради и ручки являются однородными подлежащими и стоят в именительном падеже.

Ответ: Задания выполнены!

Ты отлично поработал! Продолжай в том же духе, и у тебя все получится!

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю