Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Название произведения говорит о том, что перед нами (4) рассказ юного героя о любимых уроках французского 6) рассказ об уроках нравственности и доброты в) история дополнительных занятий по французскому языку г) рассказ о необходимости изучения иностранных языков
Ответ:
Ответ: а) рассказ юного героя о любимых уроках французского
Краткое пояснение: Название произведения прямо указывает на то, что речь пойдет об уроках французского и, вероятно, о переживаниях юного героя, связанных с ними.
Ответ: а) рассказ юного героя о любимых уроках французского
Grammar Ninja
Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил
Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке
Похожие
- - І. Задания с выбором ответом 1. Определите жанр произведения: а) рассказ (повесть в) очерк * г) мемуары
- 3. В каком году герой рассказа пошёл в 5 класс а) в 1949 году б) в 1948 году году (в в 1958 году г) в 1955 году
- +4. По утверждению мальчика, его самостоятельная жизнь началась: а) в 10 лет 16 лет (6) в 11 лет г) в 18 лет
- 15. Школа, где он учился, находилась: а) в деревне (в) в райцентре б) в селе г) в посёлке
- + 6. По какому предмету у героя была тройка а) по алгебре б) по физике в) по русскому языку(г) по французскому языку
- + 7. Рассказчик стал играть на ден для того, чтобы: а послать их матери (в) но чать молоко б) купить конфет г) что доказать ребятам, что он тоже умеет играть
- + 8 Сколько денег в «чику» выигрывал герой рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского»: а) рублей б) 1 рубль в) 100 рублей г) 50 копеек
- 19. Что покупал себе мальчик на выигранные деньги: а) пряники б) конфеты в) молоко (г) картошку
- + 10. Почему героя жестоко избили а) он обманывал в игре б) он украл деньги в) он не хотел больше играть гон стал играть лучше всех и выигрывал
- +11 Сколько стоила баночка молока (а) один рубль б) два рубля с в) 50 копеек
- Мальчик и учительница играли: в «чику» в) в домино • «за меряшки» г) в карты
- +13. Учительница решила сыграть со своим учеником в азартную игру для того, чтобы: а) заработать денег он смог покупать себе еду ⑥ завоевать доверие ученика г) самой почувствовать себя ребёнком
- 14. Какие фрукты герой рассказа видел только на картинке: а) землянику б) яблоки в) бананы г) малину
- +15 Во французском языке труднее всего для мальчика было правильно: (а) говорить б) писать в) строить фразы г) переводить тексты
- - 16. Какое художественное средство использует автор во фразе: «Этим она хороша и плоха одновременно»: а) метафору (6) эпитет в) олицетворение г) антитезу
- + 17. Где раньше жила учительница? а) в Сибири б) на крайнем Севере (в) на Кубани г) на Ставрополье
- + 18. Кто вошёл в комнату, когда герой с учительницей играл на деньги (а) директор б) завуч в) соседка г) мама героя
- 19. Сколько лет в школе работал директор а) 10 лет б) 20 лет в) 30 лет г) 15 лет
- + 20 Чем закончилось произведение (а) учительница усхала б) учительница осталась в) учительница перешла в другую школу
- 21. Учительница прислала мальчику посылку, в которой лежали: а) новые ботинки (в) макароны и яблоки б) пряники и конфеты г) молоко и хлеб
