Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
12. Назовите способ образования слова НЕГРОМКО.
Ответ:
Правильный ответ: Приставочный
Похожие
- 2. В каком варианте ответа последовательно расположены буквы, которые соответствуют пропущенным в данных словах буквам: неотъемлемая часть, бор_щиеся медвежата, кле щий карандаш, слыш мая песня.
- 4. -Н- пишется во всех словах ряда: 1) мороже...ая рыба, нехоже...ые тропинки 2) неизведа..ый путь, льня..ое полотенце 3) соле...ая сельдь, связа...ая кофта 4) услыша...ый разговор, окна занавеше...ы
- 5. В каком ряду оба слова с НЕ пишутся раздельно? 1) (не) исхоженный, (не) было 3) (не)показанный, далеко (не)умный
- 6. Слитно пишется предлог: 1) (в)продолжение дня, 2) (в)следствие непогоды, 3) иметь (в)виду, 4) (в) течение года
- 7. В каком предложении выделенное слово не является предлогом? 1) Мы говорили насчёт контрольной работы. 2) Вопрос о соревнованиях решится в течение недели. 3) Он шел быстрыми шагами, не смотря по сторонам. 4) В продолжение утра и середины дня он весь был погружён в расчёты.
- 8. Укажите предложения в котором выделенное слова пишется раздельно. 1) Я то (же) хочу поехать к морю. 3) Над Африкой светит то(же) солнце, что и у нас.
- 9. Определите номер предложения, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. 1) Тихо опустилось солнце за горы, выбросило (В) ВЕРХ прощальный зелёный луч, и Байкал ТО(ЖЕ) мгновенно отразил в себе нежную зелень. 2) Ни громоотводы, ни вечный двигатель городу Калинову не нужны, ПОТОМУ (ЧТО) всему этому (ПО) ПРОСТУ нет места в патриархальном мире. 3) Можно (ПО)РАЗНОМУ объяснить сцену словесного поединка Базарова и Павла Петровича, и (ПО)НАЧАЛУ может показаться, что прав нигилист. 4) ЧТО(БЫ) вернуть Радищева современному читателю, необходимо попытаться беспристрастно оценить его философские взгляды, ТАК(ЖЕ) как и литературное творчество.
- 10. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Читая книгу, ... 1) ...иногда делаются заметки на полях. 3) хочется мечтать о путешествиях.
- 13. Из предложений 5-6 выпишите подчинительные союзы.
- 15. Из предложений 5-7 запишите номера тех, которые осложнены обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом и одиночным деепричастием.
- 16. Из предложений 5-7 запишите номер того, которое осложнено обособленными определениями, выраженными причастными оборотами.
