Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Найти в тексте элементы сказки. Привести примеры.
Вопрос:
2. Найти в тексте элементы сказки. Привести примеры.
Ответ:
В тексте есть элементы сказки, например, олицетворение: "Солнечный луч играл с ледяными красавицами", "мягкий ветерок гнал, торопил облака". Это придает тексту живость и сказочность.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Удачно ли подобран заголовок? А какой заголовок подобрали бы вы?
3. Какова главная мысль текста? В каком предложении она заключена?
4. Определить тип текста: описание, повествование, рассуждение.
5. Какое предложение вам больше всего понравилось? Почему?
6. Какая картина рисуется в вашем воображении?
1. Выписать предложение с однородными сказуемыми, выделить грамматическую основу.
2. Выписать родственные слова, обозначить корень, продолжить ряд своими словами.
3. Найти нераспространённое предложение. Распространить его и записать.
4. Произвести звуко-буквенный анализ слова земля.
5. Выписать пять слов с проверяемой безударной гласной в корне, подобрать проверочные слова.