Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Найдите в текстах источники загрязнения природной воды.
Ответ:
- Химические вещества, которые могут отрицательно воздействовать на животных и растения.
Похожие
- 2. Что ещё с вашей точки зрения будет загрязнять воду? Составьте схему.
- 3. Предложите способ(ы), позволяющий (не) воду, набранную в реке во время туристического похода, сделать максимально пригодной (безопасной для здоровья) для питья.
- 4. Представьте ситуацию: вы проживаете в сельской местности, на берегу р. Вятки. О загрязнении воды нефтепродуктами вы ничего не слышали. Набрав воды из реки, вы увидели на её поверхности жирную «разноцветную» плёнку. Как вы поступите в данном случае? Объясните.
- 5. Составьте обращение к своим товарищам-одноклассникам (в виде текста, плаката, стихотворения и др.) «Почему надо беречь воду?». Лучшие работы разместите на сайте школы.
