1 Наташа рассказала свою историю о том, что произошло. «Я сидела и читала интересную книгу. А мама попросила помочь вымыть посуду. Ну, я подумала, что прочитаю ещё одну страничку и пойду. А в это время Оля съела два пирожных и за себя, и за меня! Это несправедливо!» Объясни, почему Наташа решила, что Оля поступила плохо. Запиши в «Рабочую тетрадь». 2 Перескажи рассказ от лица Оли. 3 Обсудите с другом, чему хотел автор научить читателя.

Question

Вопрос:

1 Наташа рассказала свою историю о том, что произошло. «Я сидела и читала интересную книгу. А мама попросила помочь вымыть посуду. Ну, я подумала, что прочитаю ещё одну страничку и пойду. А в это время Оля съела два пирожных и за себя, и за меня! Это несправедливо!» Объясни, почему Наташа решила, что Оля поступила плохо. Запиши в «Рабочую тетрадь». 2 Перескажи рассказ от лица Оли. 3 Обсудите с другом, чему хотел автор научить читателя.

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Ответ:

1. Наташа решила, что Оля поступила плохо, потому что Оля съела её пирожное, которое предназначалось для Наташи. Наташа была занята, помогая маме, и не успела съесть свою порцию. 2. Пересказ рассказа от лица Оли:

Краткое пояснение: Рассказ от лица Оли.

«Я сидела и ела пирожные. Мама сказала, что когда вернётся Наташа из Африки, пирожное может испортиться, поэтому я съела два пирожных: одно за себя, а другое за Наташу.»

3. Автор хотел научить читателей быть честными, справедливыми и уважать чужие вещи. Важно делиться и не брать чужое без разрешения.

Проверка за 10 секунд: Убедись, что ты понимаешь причины обиды Наташи и мораль рассказа.

Уровень Эксперт: Обсудите с друзьями, как можно было избежать конфликта между девочками.