Напишите сочинение-рассуждение на одну из предложенных ниже тем. (13 баллов) 1. Каково отношение древнерусского человека к природе (по «Слову о полку Игореве»)? 2. Что позволяет назвать Лизу героиней сентиментальной прозы (по повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»)? 3. Какие роли в обществе отведены женщинам (по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»)? 4. В чём заключается своеобразие комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»? Напишите сочинение-рассуждение объёмом не менее 200 слов (допустимо написание сочинения большего объёма). Приведите два примера из названного в теме сочинения произведения. Сделайте вывод, оформив его в отдельный абзац. Требования к сочинению 1. Объём сочинения. Если в сочинении менее 180 слов, то такая работа не засчитывается и оценивается нулём баллов, задание считается невыполненным. 2. Самостоятельность написания сочинения. Сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения или фрагментов сочинения из какого-либо источника, генерирование сочинения нейросетью. Требования к оригинальности по системе https://text.ru/-80%. 3. Соответствие теме. Если сочинение не соответствует теме (критерий К1), в нём нет ответа на вопрос, поставленный в теме, или в сочинении не прослеживается конкретной цели высказывания, то такая работа оценивается нулём баллов. 4. В случае если сочинение представляет собой пересказ текста, то такая работа оценивается нулём баллов. 5. Если в сочинении аргументация не содержит обращения к конкретным эпизодам в художественном произведении (критерий К2), то такая работа оценивается нулём баллов. Примечание 1. При подсчёте слов учитываются как самостоятельные, так и служебные части речи. Подсчитывается любая последовательность слов, написанных без пробела (например, «всё-таки» — одно слово, «всё же» — два слова). Инициалы с фамилией считаются одним словом (например, «М.Ю. Лермонтов» — одно слово). Любые другие символы, в частности цифры, при подсчёте не учитываются (например, «5 лет» — одно слово, «пять лет» — два слова). Примечание 2. Начало предложения со строчной буквы оценивается как орфографическая ошибка. Отсутствие точки в конце предложения оценивается как пунктуационная ошибка. Примечание 3. Примерами не являются — название произведения; — история его создания; — биография автора; — имена героев; — перечень качеств героев без подтверждения содержанием произведения и / или цитатами; — искажённые факты; — несуществующие цитаты / цитаты, неверно приписываемые конкретному герою. Примечание 4. Если цитат 50% и более, они вычитаются из общего количества слов и не учитываются при подсчёте слов.