На уроке географии ученики физматкласса рисовали карту. \(\displaystyle 9\) населённых пунктов пронумеровали цифрами от \(\displaystyle 1\) до \(\displaystyle 9{\small,}\) а затем соединили дорогами лишь те пункты, из номеров которых можно составить двузначное число, делящееся на \(\displaystyle 3{\small.}\) Можно ли по этой карте дойти по дорогам из пункта \(\displaystyle 1\) в пункт \(\displaystyle 3{\small?}\)