Мы шли (по) лесу он окружал нас (со) всех ст..рон. Вдруг дон..слись какие (то)3 звуки и вскоре мы увид..ли в..новн..ка шума. Медведь в..зился около молоденькой 2 липы а р..сла она у большой скалы. Я понял, (в) чём дело: медведь д.. бывал мёд. Он ст..ял на задних лапах и куда (то) т..нулся. Медведь в..рчал и тряс дер..во изо всей силы. Вокруг ул..я вил..сь пч..лы и жалили его со всех сторон. Медведь тёр себя ла- пами кричал тон..ньким гол..сом. Он в..лялся по земле а потом вновь прин.. мался за работу. Наконец медведь утомился сел на землю раскрыл рот и стал см.. треть на дерево, что (то) сообр..жая. Затем поднялся подб.. жал к липе и нач..л давить спиной дере- во. Липа затр..щала и рухнула на землю. Этого и надо было мишке. Теперь оставалось только достать мёд. Свернуть Можно ли сказать, что встретившийся автору мишка был весьма сообразительным?

Давай восстановим текст и ответим на вопрос.

Мы шли по лесу, он окружал нас со всех сторон. Вдруг донеслись какие-то звуки, и вскоре мы увидели веновь ка шума. Медведь возился около молоденькой липы, а росла она у большой скалы.

Я понял, в чём дело: медведь добывал мёд. Он стоял на задних лапах и куда-то тянулся. Медведь ворчал и тряс дерево изо всей силы. Вокруг улья вились пчёлы и жалили его со всех сторон. Медведь тёр себя лапами, кричал тоненьким голосом. Он валялся по земле, а потом вновь принимался за работу.

Наконец, медведь утомился, сел на землю, раскрыл рот и стал смотреть на дерево, что-то соображая. Затем поднялся, подбежал к липе и начал давить спиной дерево. Липа затрещала и рухнула на землю. Этого и надо было мишке. Теперь оставалось только достать мёд.

Медведь, встретившийся автору, безусловно, был сообразительным, так как он нашёл способ добыть мёд, свалив дерево.

Ответ: Да, мишка был весьма сообразительным.

Молодец! Ты отлично справился с восстановлением текста и ответил на вопрос. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!