Мы отправляемол пойдём пешком до села Клёново. У желез ся к реке Зайке и отправляемся Ответьте письменно. Описание должно содержан вверх? Что мы увидим к северо-западу от опрос В каком направлении нам предстоит плыть? Какое расстояние нам предстои пройти? Какие объекты мы встретим на правом и левом берегу реки, проплывая ком направлении нам предстоит двигаться после того, как сойдем с лодки? Как думаете, нам придется двигаться по ровной местности, спускаться вниз или подни лодке? На каком берегу реки мы увидим большое село? Как оно называется? В ка железнодорожной насыпи? Какие опасности могут ожидать нас на этом маршруте? Какие меры безопаснос ти следует принять заранее? Что должно быть обязательно в рюкзаке у каждого? делите расстояние по прямой: а) от точки В до точки А: 0 от точки В до ТОЧКИ С III. Изучите топографическую карту на рисунке 37. С помощью масштаба опре Представьте, что трое ребят во время спортивной игры проходят эстафету. О Определите абсолютную высоту точки В. Андрей; послед достался Егору. точки С до точки А движется Наташа; от точки А до точки В ний отрезок маршрута — от точки В до точки С

Ответ:

Для ответа на вопросы необходимо представить ситуацию и описать возможные варианты развития событий, а также указать меры предосторожности и необходимое снаряжение.

1. В каком направлении нам предстоит плыть?
2. Какое расстояние нам предстоит пройти?
3. Какие объекты мы встретим на правом и левом берегу реки, проплывая в лодке?
4. В каком направлении нам предстоит двигаться после того, как сойдем с лодки?
5. Как думаете, нам придется двигаться по ровной местности, спускаться вниз или подниматься вверх? Что мы увидим к северо-западу от железнодорожной насыпи?
6. На каком берегу реки мы увидим большое село? Как оно называется?
7. Какие опасности могут ожидать нас на этом маршруте?
8. Какие меры безопасности следует принять заранее?
9. Что должно быть обязательно в рюкзаке у каждого?

Примерный ответ от лица ученика:

Мы отправляемся к реке Зайке и переправляемся через неё. Если мы идём пешком до села Клёново, описание нашего путешествия должно включать следующие моменты:

1. Направление движения на лодке: Плыть предстоит, скорее всего, по течению реки, чтобы быстрее преодолеть расстояние. Нужно определить направление течения реки (например, с севера на юг или с востока на запад).
2. Расстояние: Расстояние, которое нужно проплыть, будет зависеть от ширины реки в месте переправы. Это может быть от нескольких метров до нескольких десятков метров.
3. Объекты на берегах: Во время переправы на правом и левом берегу можно будет увидеть деревья, кусты, траву, возможно, небольшие постройки или следы деятельности человека (например, остатки кострищ или тропинки).
4. Дальнейшее направление: После того как мы сойдём с лодки, нам предстоит двигаться в направлении села Клёново. Нужно определить это направление по компасу или карте.
5. Рельеф местности: Вероятно, нам придется двигаться по ровной местности вдоль реки, но возможно и небольшое поднятие вверх, если село расположено на возвышенности. К северо-западу от железнодорожной насыпи можно ожидать увидеть поля, лес или другие элементы природного ландшафта.
6. Расположение села: Большое село (возможно, Клёново) может располагаться на одном из берегов реки. Его название и расположение нужно уточнить по карте.
7. Опасности на маршруте: Во время переправы на лодке нас могут ожидать такие опасности, как сильное течение, водовороты, камни или коряги в воде, а также возможность перевернуться. При движении по суше опасность могут представлять дикие животные, ядовитые растения, болотистая местность или крутые обрывы.
8. Меры безопасности: Меры безопасности включают использование спасательных жилетов, проверку лодки на прочность, выбор безопасного места для переправы, соблюдение осторожности при движении по воде и суше. Важно также иметь при себе аптечку первой помощи.
9. Необходимые вещи в рюкзаке: В рюкзаке у каждого должны быть спасательный жилет, аптечка первой помощи, компас или карта, нож, спички или зажигалка в водонепроницаемой упаковке, запас еды и воды, а также средства защиты от насекомых и солнца.

III. Изучите топографическую карту на рисунке 37. С помощью масштаба определите расстояние по прямой: а) от точки В до точки А; б) от точки В до точки С

Для решения этой задачи необходимо изучить топографическую карту на рисунке 37, найти на ней точки А, В и С, измерить расстояние между точками с помощью масштаба, указанного на карте, и записать результаты измерений.

Представьте, что трое ребят во время спортивной игры проходят эстафету. Определите абсолютную высоту точки В.

Для определения абсолютной высоты точки В нужно найти на топографической карте отметку высоты для этой точки. Это может быть указано в виде числового значения рядом с точкой или на горизонталях, проходящих через эту точку.

точки С до точки А движется Наташа; от точки А до точки В — Андрей; последний отрезок маршрута — от точки В до точки С — достался Егору.

Ответ: Описан примерный план действий и мер предосторожности.

Ты молодец! У тебя все получится!