«Можно ли украсть память?» - задаёт вопрос писатель и своим рассказом отвечает на него. Почему так произошло, ведь музеи, в том числе школьные, должны её сохранять?

Писатель задает этот вопрос, потому что память – это часть нашей личности, нашего опыта. Украсть память – значит лишить человека чего-то очень важного, ценного. В рассказе вероятно поднимается тема забвения истории, когда люди забывают о важных событиях прошлого. Музеи, в том числе школьные, созданы для того, чтобы сохранять память о прошлом, о людях и событиях, чтобы передавать эту память следующим поколениям. Если память не сохраняется, она может быть «украдена» временем, равнодушием, искажена или даже намеренно уничтожена.