Для ответа на этот вопрос необходимо проанализировать материал урока и выделить наиболее удививший или неожиданный факт/вывод.
Пример:
Предположим, темой урока была история Древнего Египта.
Тогда неожиданным фактом может быть:
То, как древние египтяне строили пирамиды без использования современных технологий.
Ответ: Требуется анализ личного восприятия материала урока для определения неожиданного факта/вывода.