Метод обучения младших школьников основам безопасности дорожного движения, в котором педагог использует, опираясь на уже имеющиеся знания и личный опыт школьников, подводит их с помощью вопросов к пониманию нового учебного материала, углубляет и развивает их знания, умения и навыки, — это: «Беседа», «Рассказ-объяснение», «Игра», «Рассказ».