Контрольные задания > Лабораторная работа № 4 Тема: «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума)» Цель работы: изучить состав искусственного сообщества на примере аквариума, выявить отличительные признаки искусственных сообществ. Оборудование и материалы: инструктивная карточка, аквариум, раздаточный материал (иллюстрации). Ход работы: 1. Инструктаж БЖД 2. Приведите три пример искусственных экосистем. 3. Ответьте на вопросы: 3.1.С каким природным сообществом схоже искусственное сообщество аквариума? 3.2. Для каких целей человек создаёт искусственное сообщество аквариум? 4. Изучите обитателей аквариума. Рассмотрите иллюстрации, демонстрирующие разнообразие обитателей аквариума. Обратите внимание, что, как и в природном сообществе, обитатели аквариума связаны цепями питания. Составьте примеры цепей питания в искусственном сообществе (аквариуме) и в естественном сообществе (реке) – по два примера для каждого сообщества. 5. Составьте сравнительную характеристику природных и искусственных сообществ Таблица 1 – Сравнение искусственных и природных сообществ | Признак | Природное сообщество | Искусственное сообщество | |---|---|---| | Источник энергии | | | | Воздействие на почву | | | | Видовое разнообразие | | | | Устойчивость | | | | Зависимость от деятельно-сти человека | | | | Цепи питания | | | Признак | Природное сообщество | Искусственное сообщество | |---|---|---| | Выделение и потребление кислорода | | | | Поддержание чистоты воды | | | 6. Сделайте вывод об отличительных особенностях искусственных сообществ по сравнению с природными сообществами. ¹ Использована информация из источника: Биология. 5 класс. Обновлённые ФГОС ООО: Методическое пособие Сост. А. А. Антонова, К. А. Бобров, Ю. В. Богданова и др.; отв. ред. А. А. Антонова. — Кострома: КОИРО, 2022. — 176 с.
Вопрос:

Лабораторная работа № 4 Тема: «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума)» Цель работы: изучить состав искусственного сообщества на примере аквариума, выявить отличительные признаки искусственных сообществ. Оборудование и материалы: инструктивная карточка, аквариум, раздаточный материал (иллюстрации). Ход работы: 1. Инструктаж БЖД 2. Приведите три пример искусственных экосистем. 3. Ответьте на вопросы: 3.1.С каким природным сообществом схоже искусственное сообщество аквариума? 3.2. Для каких целей человек создаёт искусственное сообщество аквариум? 4. Изучите обитателей аквариума. Рассмотрите иллюстрации, демонстрирующие разнообразие обитателей аквариума. Обратите внимание, что, как и в природном сообществе, обитатели аквариума связаны цепями питания. Составьте примеры цепей питания в искусственном сообществе (аквариуме) и в естественном сообществе (реке) – по два примера для каждого сообщества. 5. Составьте сравнительную характеристику природных и искусственных сообществ Таблица 1 – Сравнение искусственных и природных сообществ | Признак | Природное сообщество | Искусственное сообщество | |---|---|---| | Источник энергии | | | | Воздействие на почву | | | | Видовое разнообразие | | | | Устойчивость | | | | Зависимость от деятельно-сти человека | | | | Цепи питания | | | Признак | Природное сообщество | Искусственное сообщество | |---|---|---| | Выделение и потребление кислорода | | | | Поддержание чистоты воды | | | 6. Сделайте вывод об отличительных особенностях искусственных сообществ по сравнению с природными сообществами. ¹ Использована информация из источника: Биология. 5 класс. Обновлённые ФГОС ООО: Методическое пособие Сост. А. А. Антонова, К. А. Бобров, Ю. В. Богданова и др.; отв. ред. А. А. Антонова. — Кострома: КОИРО, 2022. — 176 с.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Лабораторная работа № 4

Тема: «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума)»

Цель работы: изучить состав искусственного сообщества на примере аквариума, выявить отличительные признаки искусственных сообществ.

Оборудование и материалы: инструктивная карточка, аквариум, раздаточный материал (иллюстрации).

Ход работы:

  1. Инструктаж БЖД.
  2. Приведите три примера искусственных экосистем (например, сад, парк, пруд, поле, лес, город).
  3. Ответьте на вопросы:
    • 3.1. С каким природным сообществом схоже искусственное сообщество аквариума? Аквариум схож с природным сообществом водоема (например, с озером или прудом).
    • 3.2. Для каких целей человек создаёт искусственное сообщество аквариум? Аквариум создают для украшения интерьера, для содержания и наблюдения за водными обитателями, для проведения исследований, для образовательных целей.
  4. Изучите обитателей аквариума. Рассмотрите иллюстрации, демонстрирующие разнообразие обитателей аквариума. Обратите внимание, что, как и в природном сообществе, обитатели аквариума связаны цепями питания. Составьте примеры цепей питания в искусственном сообществе (аквариуме) и в естественном сообществе (реке) – по два примера для каждого сообщества.
    • Примеры цепей питания в аквариуме:
      • Растительный корм → Гуппи → Скалярия
      • Водоросли → Улитка → Золотая рыбка
    • Примеры цепей питания в реке:
      • Водоросли → Дафния → Плотва → Щука
      • Фитопланктон → Зоопланктон → Малек → Окунь
  5. Составьте сравнительную характеристику природных и искусственных сообществ.

Таблица 1 – Сравнение искусственных и природных сообществ

Признак Природное сообщество Искусственное сообщество
Источник энергии Солнце Искусственное освещение (лампы), корм
Воздействие на почву Естественное (эрозия, выветривание, деятельность организмов) Минимальное или отсутствует (субстрат в аквариуме)
Видовое разнообразие Высокое, естественное Ограниченное, заданное человеком
Устойчивость Высокая, саморегулирующееся Низкая, зависит от вмешательства человека
Зависимость от деятельности человека Низкая или отсутствует Высокая
Цепи питания Естественные, сложные Упрощенные, часто зависят от кормления
Выделение и потребление кислорода Естественный баланс Регулируется человеком (аэрация)
Поддержание чистоты воды Естественные процессы (фильтрация, самоочищение) Требует регулярной чистки и подмены воды человеком

6. Сделайте вывод об отличительных особенностях искусственных сообществ по сравнению с природными сообществами.

Краткое пояснение: Искусственные сообщества характеризуются ограниченным видовым разнообразием, упрощенными цепями питания, высокой зависимостью от деятельности человека и меньшей устойчивостью по сравнению с природными сообществами, которые обладают большим биоразнообразием, саморегуляцией и устойчивостью.

Вывод: Основные отличия искусственных сообществ от природных заключаются в их создании и поддержании человеком. В отличие от природных, которые развиваются и регулируются естественными процессами, искусственные сообщества (как аквариум) имеют ограниченный набор видов, упрощенные пищевые цепи и требуют постоянного вмешательства для обеспечения жизнедеятельности организмов (например, кормление, освещение, фильтрация воды).

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю