Вопрос:

Лабораторная работа № 4. Тема: «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума)» Цель работы: изучить состав искусственного сообщества на примере аквариума, выявить отличительные признаки искусственных сообществ. Оборудование и материалы: инструктивная карточка, аквариум, раздаточный материал (иллюстрации). 1. Инструктаж БЖД 2. Приведите три пример искусственных экосистем. 3. Ответьте на вопросы: 3.1.С каким природным сообществом схоже искусственное сообщество аквариума? 3.2. Для каких целей человек создаёт искусственное сообщество аквариум? 4. Изучите обитателей аквариума. Рассмотрите иллюстрации, демонстрирующие разнообразие обитателей аквариума. Обратите внимание, что, как и в природном сообществе, обитатели аквариума связаны цепями питания. Составьте примеры цепей питания в искусственном сообществе (аквариуме) и в естественном сообществе (реке) - по два примера для каждого сообщества. 5. Составьте сравнительную характеристику природных и искусственных сообществ. Таблица 1 - Сравнение искусственных и природных сообществ Признак Природное сообщество Искусственное сообщество Источник энергии Воздействие на почву Видовое разнообразие Устойчивость Зависимость от деятельности человека Цепи питания Признак Природное сообщество Искусственное сообщество Выделение и потребление кислорода Поддержание чистоты воды 6. Сделайте вывод об отличительных особенностях искусственных сообществ по сравнению с природными сообществами.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Привет! Разбираемся с лабораторной работой про искусственные сообщества. Сейчас всё разложу по полочкам!

Три примера искусственных экосистем:

  • Пруд в парке: Создан человеком для эстетики и поддержания биоразнообразия.
  • Поле с пшеницей: Искусственно созданная экосистема для получения урожая.
  • Теплица: Создана для выращивания растений в контролируемых условиях.

Ответы на вопросы:

  • 3.1. С каким природным сообществом схож аквариум? Аквариум схож с небольшим озером или прудом, где жизнь также ограничена определенным пространством.
  • 3.2. Для каких целей человек создает аквариум? В основном для эстетического удовольствия и изучения жизни водных организмов. Аквариум позволяет наблюдать за жизнью рыб и растений вблизи.

Примеры цепей питания:

  • В аквариуме:
    1. Водоросль → Улитка → Рыба.
    2. Корм для рыб → Рыба → Бактерии (разложение остатков).
  • В реке:
    1. Водоросль → Личинка насекомого → Рыба.
    2. Растения → Бобр → Волк.

Таблица 1 - Сравнение искусственных и природных сообществ

Признак Природное сообщество Искусственное сообщество
Источник энергии Солнце, естественные ресурсы Солнце, искусственное освещение, корм
Воздействие на почву Естественное Минимальное или отсутствует
Видовое разнообразие Высокое Ограниченное
Устойчивость Высокая Низкая
Зависимость от деятельности человека Низкая Высокая
Цепи питания Сложные, разветвленные Простые, короткие

Признак

Признак Природное сообщество Искусственное сообщество
Выделение и потребление кислорода Естественное Зависит от аэрации
Поддержание чистоты воды Естественные процессы Фильтрация, замена воды

Вывод:

Искусственные сообщества, такие как аквариум, отличаются от природных меньшим видовым разнообразием и большей зависимостью от человека. В них необходимо поддерживать условия для жизни, в то время как в природных сообществах экосистема регулируется естественным путем.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю