Контрольные задания > Контрольная работа по теме «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями» 4 класс 11 – вариант 4 1. Реши задачу. Из двух городов, расстояние между которыми 560 км. одновременною навстречу друг другу выехали два поезда и встретились через 4 часа. Первый поезд ехал со средней скоростью 65 км/ч. С какой средней скоростью ехал второй поезд? - 2. Выполни вычисления. 36 800:800 2643-70 18 270:30 659 700=467300 3. Выполни деление с остатком. 4380:600 13 590: 300 4. Реши уравнение. x:30=60.5 5. Найди длину прямоугольника, если известно, что его площадь равна 4 800дм². а ширина - 80 дм.
Вопрос:

Контрольная работа по теме «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями» 4 класс 11 – вариант 4 1. Реши задачу. Из двух городов, расстояние между которыми 560 км. одновременною навстречу друг другу выехали два поезда и встретились через 4 часа. Первый поезд ехал со средней скоростью 65 км/ч. С какой средней скоростью ехал второй поезд? - 2. Выполни вычисления. 36 800:800 2643-70 18 270:30 659 700=467300 3. Выполни деление с остатком. 4380:600 13 590: 300 4. Реши уравнение. x:30=60.5 5. Найди длину прямоугольника, если известно, что его площадь равна 4 800дм². а ширина - 80 дм.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: 75 км/ч

Краткое пояснение: Сначала найдем, какое расстояние прошел первый поезд, затем вычтем это расстояние из общего, чтобы узнать расстояние, которое прошел второй поезд. Наконец, разделим расстояние, пройденное вторым поездом, на время в пути.

  1. Найдем расстояние, которое прошел первый поезд:

    \[65 \cdot 4 = 260 \text{ (км)}\]

  2. Найдем расстояние, которое прошел второй поезд:

    \[560 - 260 = 300 \text{ (км)}\]

  3. Найдем скорость второго поезда:

    \[300 : 4 = 75 \text{ (км/ч)}\]

Ответ: 75 км/ч

Математика — «Цифровой атлет»

Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил

Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро

Ответ: 36800:800 = 46; 2643-70 = 2573; 18270:30 = 609; 659*700 = 461300

Краткое пояснение: Производим вычисления по порядку действий.

  1. 36800:800 = 46

  2. 2643-70 = 2573

  3. 18270:30 = 609

  4. 659*700 = 461300

Ответ: 36800:800 = 46; 2643-70 = 2573; 18270:30 = 609; 659*700 = 461300

Математика — «Цифровой атлет»

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена

Ответ: 4380:600 = 7 (остаток 180); 13 590:300 = 45 (остаток 90)

Краткое пояснение: Выполняем деление с остатком.

  1. 4380:600 = 7 (остаток 180)

  2. 13 590:300 = 45 (остаток 90)

Ответ: 4380:600 = 7 (остаток 180); 13 590:300 = 45 (остаток 90)

Математика — «Цифровой атлет»

Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей

Ответ: x = 90,5

Краткое пояснение: Решаем уравнение, чтобы найти значение x.

Решим уравнение:

\[\frac{x}{30} = 60 \cdot 5\]

\[\frac{x}{30} = 300\]

\[x = 300 + 0,5\]

\[x = 900 + 0,5\]

\[x = 900,5\]

Ответ: x = 90,5

Математика — «Цифровой атлет»

Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке

Ответ: 60 дм

Краткое пояснение: Чтобы найти длину прямоугольника, нужно площадь разделить на ширину.

Найдем длину прямоугольника:

\[\text{Длина} = \frac{\text{Площадь}}{\text{Ширина}}\]

\[\text{Длина} = \frac{4800}{80}\]

\[\text{Длина} = 60 \text{ (дм)}\]

Ответ: 60 дм

Математика — «Цифровой атлет»

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Выручи свою тиму — отправь ссылку другу. Карма +100 обеспечена

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю