Контрольная работа по теме «Местоимение» в 6 классе 1 Вариант Задание №1. Спишите, вставьте пропущенные орфограммы, расставьте недостающие знаки препинания. Ст дион бурлил той особой, празничной жизн_ю к_торая вс_гда к_пит на нём во время ршающих фу больных сост_заний. Гремело радио. Восем_д_сят тысяч человек на свих м_стах осуждали возможный и ход предстоящей игры и от этого осуждения в воздух всё время стоял ровный гул человеческих гол_сов. Все с нетрпением ждали начала сост_зания. И вот наконец на изумрудно-з_лён_м поле по_вился суд_я со св_ими помощниками. В руках у суд и был мяч к_торому суждено было в этот день вын_сти немало ударов для того чтобы попасть в чи-то ворота и решить какой из команд достан_т_ся в этот день победа. Судя положил мяч в самом центр поля. Обе команды выб жали из свих ра_девалок и п_стро_лись друг против друга. К_питаны обм_нялись рук_пожатиями брос_ли жребий и игра началась. Задание №2. Выполните морфологический разбор личного местоимения из первого предложения Задание №3. Просклоняйте словосочетание, расставьте ударение в падежных формах местоимения: Сколько ночей Задание №4. Выполните синтаксический разбор предложения: Кто варежки пестрые вяжет, старинные песни поет? Задание №5. Найди местоимения в данных предложениях и выпиши их, укажи разряд. Кому счастье служит, тот ни о чём не тужит. Куст тот, да не та ягодка. Человек не для себя родится. Всякому зерну своя борозда. В лесу стояла какая-то до звона чистая тишина. Печальная берёза у моего окна, и прихотью мороза разобрана она. В нём была полная и совершенная красота. Задание №6. От местоимений КТО, ЧТО образуй неопределённые местоимения при помощи приставки кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь (не менее 6 слов). Задание №7. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. какой (либо). Вернуться (н...)(с) чем, (н...) кому (не)доверять, (н...) (с) чьей стороны, (н...)(у)кого спросить, (ко)мне, (около)нас, (у)них; (не)который, (ни)сколько, что (нибудь), (кое)кто,

Задание №1

Спишите, вставьте пропущенные орфограммы, расставьте недостающие знаки препинания.

Стадион бурлил той особой, празничной жизнью, которая всегда кипит на нём во время решающих футбольных состязаний. (Решать) Гремело радио. Восемьдесят тысяч человек на своих местах (место) осуждали возможный и ход предстоящей игры и от этого осуждения в воздухе всё время стоял ровный гул человеческих голосов. (Голос) Все с нетерпением ждали начала состязания. (Ряд)

И вот наконец на изумрудно-зелёном поле появился судья со своими помощниками. (Явился) В руках у судьи был мяч, которому суждено было в этот день вынести (вынес) немало ударов для того, чтобы попасть в чьи-то ворота и решить, какой из команд достанется (достанется) в этот день победа. Судья положил мяч в самом центре поля. Обе команды выбежали из своих раздевалок и построились друг против друга. Капитаны обменялись рукопожатиями, бросили жребий, и игра началась.

Правило дня: Чтобы не ошибиться в написании слов, нужно подбирать проверочные слова или знать правила русского языка.

Задание №2

Выполните морфологический разбор личного местоимения из первого предложения.

1. Часть речи: местоимение.
2. Начальная форма: тот.
3. Морфологические признаки:
   • Постоянные признаки: указательное.
   • Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, мужской род.
4. Синтаксическая роль: определения.

Правило дня: Морфологический разбор местоимения включает определение его части речи, начальной формы, постоянных и непостоянных признаков, а также синтаксической роли в предложении.

Задание №3

Просклоняйте словосочетание, расставьте ударение в падежных формах местоимения: Сколько ночей.

• Именительный падеж: сколько ночей
• Родительный падеж: скольких ночей
• Дательный падеж: скольким ночам
• Винительный падеж: сколько ночей
• Творительный падеж: сколькими ночами
• Предложный падеж: о скольких ночах

Правило дня: При склонении словосочетания изменяются окончания зависимых слов, а ударение в некоторых формах может меняться.

Задание №4

Выполните синтаксический разбор предложения: Кто варежки пестрые вяжет, старинные песни поет?

1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное.
2. Первая часть: Кто варежки пестрые вяжет?
• Кто – подлежащее, выражено местоимением.
• Варежки – дополнение, выражено существительным.
• Пестрые – определение, выражено прилагательным.
• Вяжет – сказуемое, выражено глаголом.
3. Вторая часть: Старинные песни поет?
• Песни – дополнение, выражено существительным.
• Старинные – определение, выражено прилагательным.
• Поет – сказуемое, выражено глаголом.

Правило дня: Синтаксический разбор включает определение членов предложения и их связей.

Задание №5

Найди местоимения в данных предложениях и выпиши их, укажи разряд.

• Кому счастье служит, тот ни о чём не тужит. (указательное)
• Куст тот, да не та ягодка. (указательное)
• Человек не для себя родится. (возвратное)
• Всякому зерну своя борозда. (определительное)
• В лесу стояла какая-то до звона чистая тишина. (неопределённое)
• Печальная берёза у моего окна, и прихотью мороза разобрана она. (притяжательное, личное)
• В нём была полная и совершенная красота. (личное)

Правило дня: Местоимения бывают разных разрядов: личные, возвратные, притяжательные, указательные, определительные, неопределённые и вопросительные.

Задание №6

От местоимений КТО, ЧТО образуй неопределённые местоимения при помощи приставки кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь (не менее 6 слов).

• Кое-кто
• Кто-то
• Кто-либо
• Кто-нибудь
• Кое-что
• Что-то
• Что-либо
• Что-нибудь

Правило дня: Неопределённые местоимения образуются с помощью приставок кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь.

Задание №7

Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Вернуться не с чем, никому не доверять, не с чьей стороны, ни у кого спросить, ко мне, около нас, у них; некоторый, нисколько, что-нибудь, кое-кто, какой-либо.

Правило дня: НЕ пишется раздельно с местоимениями, если есть предлог или противопоставление, НИ используется для усиления отрицания.