Контроль эш 6 -сыйныф 1. Образуйте определенное и неопределенное прошедшее время І в. тор - эшлә - яз - ІІ в. бел - кайт - эзлә - 2. Переведите на татарский язык: Алсу, тебе хочется идти на экскурсию? Мне хочется увидеть этого человека. Айрат, тебе хочется слушать эту музыку? Нам хочется смотреть этот спектакль. 3. Образуйте степени сравнения имен прилагательных: зәңгәр кечкенәӘ матур кызыл зур пычрак 4. Нокталар урынына тиешле кушымчаларны куеп языгыз. Мәктәп... дәрес... иртәнге сәгать сигез... башлана. Мин сумка.... дәреслек...., дәфтәр... Дәрес.... әзерләгәнче, мин саф һава... булам. алып, парта... куйдым. Мин китапханә .... яңа китап... алдым. 5. Составьте диалог. Разговор с одноклассником о прочитанной книге.

1. Образуйте определенное и неопределенное прошедшее время

I в.

• тор – торды (стоял), торган (стоявший)
• эшлә – эшләде (делал), эшләгән (делавший)
• яз – язды (писал), язган (писавший)

II в.

• бел – белде (знал), белгән (знавший)
• кайт – кайтты (вернулся), кайткан (вернувшийся)
• эзлә – эзләде (искал), эзләгән (искавший)

2. Переведите на татарский язык:

• Алсу, тебе хочется идти на экскурсию? – Алсу, сиңа экскурсиягә барасың киләме?
• Мне хочется увидеть этого человека. – Миңа бу кешене күрәсем килә.
• Айрат, тебе хочется слушать эту музыку? – Айрат, сиңа бу музыканы тыңлыйсың киләме?
• Нам хочется смотреть этот спектакль. – Безгә бу спектакльне карыйсы килә.

3. Образуйте степени сравнения имен прилагательных:

• зәңгәр – зәңгәррәк (синее), иң зәңгәр (самый синий)
• кечкенә – кечкенәрәк (меньше), иң кечкенә (самый маленький)
• матур – матуррак (красивее), иң матур (самый красивый)
• кызыл – кызылрак (краснее), иң кызыл (самый красный)
• зур – зуррак (больше), иң зур (самый большой)
• пычрак – пычракрак (грязнее), иң пычрак (самый грязный)

4. Нокталар урынына тиешле кушымчаларны куеп языгыз.

• Мәктәптә дәресләр иртәнге сәгать сигездә башлана. (В школе уроки начинаются в восемь утра.)
• Мин сумкамнан дәреслекне, дәфтәрне алып, партага куйдым. (Я из сумки достал учебник, тетрадь и положил на парту.)
• Дәрескә әзерләгәнче, мин саф һавада булам. (До того, как подготовиться к уроку, я буду на свежем воздухе.)
• Мин китапханәдән яңа китапны алдым. (Я из библиотеки взял новую книгу.)

5. Составьте диалог. Разговор с одноклассником о прочитанной книге.

- Сәлам, Динә!

- Сәлам, Алия!

- Син нинди китап укыдың?

- Мин Туфан Миңнуллинның "Әлдермештән Әлмәскә" китабын укыдым.

- Сиңа ошадымы?

- Әйе, бик ошады. Анда бик кызыклы вакыйгалар бар.

- Син миңа да сөйлә әле.

- Ярый, мин сиңа киләсе атнада сөйләрмен.

- Рәхмәт!