Вопрос:

Класс 36 Ф.И. Бортникова Вика Индивидуальные задания по математике. 1. Поменяй местами две цифры в каждом выражении так, чтобы равенства были верными: A) 69:3=7 Б) 89:1-9 B) 7x6=58 Г) 9х4=56 2. Сергей ехал в школу на велосипеде. Занятия в школе начинаются в 9 часов. В 8 часов 40 минут он уже проехал половину пути. Если Сергей будет продолжать ехать с такой же скоростью, то приедет в школу за 10 минут до начала занятий. Сколько минут он ехал в школу? 3. Запиши все двузначные числа, чтобы сумма десятков и единиц каждого числа была равна 8. 4. В деревне Простоквашино на скамейке перед домом сидят дядя Федор, кот Матроскин, пес Шарик и почтальон Печкин. Если Шарик, сидящий крайним слева, сядет между Матроскиным и Федором, то дядя Федор окажется крайним слева. Запиши, как сидят наши герои слева направо. 5. Вокруг квадратной клумбы надо разместить 14 камешков так, чтобы вдоль каждой стороны было одинаковое количество камешков. Нарисуй, как это сделать.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

1. Меняем местами цифры:

Краткое пояснение: Меняем местами цифры в выражениях, чтобы равенства стали верными.
  • А) 69 : 3 = 7 -> 6:3 = 9 -> 9:3 = 3 (неверно), меняем местами 9 и 3: 6:9:3 = 7 -> 6:3:9=7 (неверно), меняем 6 и 3: 39:3 = 7 (неверно), меняем 6 и 9: 93:3 = 7 (неверно), меняем 3 и 7: 69:3=3 (неверно), меняем 9 и 7: 69:3=9 (неверно), меняем 6 и 7: 79:3 = 7 (неверно). 9:3 = 3, значит нужно получить 3, меняем местами 6 и 9 -> 96:3 = 7 -> 69:3=23 (неверно), меняем 6 и 3 -> 36:9 = 7 (неверно), меняем 9 и 3 -> 39:6 = 7 (неверно). Ответ: 63:9 = 7
  • Б) 89:1=9 -> 98:1 = 9 (неверно), меняем 8 и 1 -> 19:8 = 9 (неверно), меняем 9 и 1 -> 81:1 = 9 (неверно). 89:1 = 89, значит, чтобы получить 9, нужно, чтобы получилось что-то около 90. Меняем 8 и 9 местами, получаем 98:1 = 9 (неверно). Ответ: 9:1 = 9
  • В) 7 \times 6 = 58 -> 7 \times 6 = 42, нужно, чтобы получилось число около 40. 7 \times 6 = 85 (неверно), меняем 6 и 5 -> 7 \times 5 = 58 (неверно), меняем 8 и 5 -> 7 \times 6 = 58 (неверно). 42 = 6 \times 7 Ответ: 7 \times 8 = 56
  • Г) 9 \times 4 = 56 -> 9 \times 4 = 36, нужно, чтобы получилось число около 30. Меняем 9 и 5 местами: 5 \times 4 = 56 (неверно), меняем 4 и 5 местами: 9 \times 5 = 56 (неверно), меняем 6 и 5 местами: 9 \times 4 = 56 (неверно). Ответ: 9 \times 6 = 54

2. Время в пути Сергея:

Краткое пояснение: Находим, сколько времени Сергей ехал в школу.
  1. Занятия начинаются в 9 часов, а Сергей приедет за 10 минут до начала занятий, значит, он приедет в 8 часов 50 минут.
  2. Сергей выехал в 8 часов 40 минут и приедет в 8 часов 50 минут.
  3. Чтобы найти время в пути, нужно из времени прибытия вычесть время отправления: 8 часов 50 минут - 8 часов 40 минут = 10 минут.
  4. Так как 10 минут это половина пути, то весь путь займет: 10 \times 2 = 20 минут.

3. Двузначные числа с суммой цифр 8:

Краткое пояснение: Перечисляем все двузначные числа, у которых сумма цифр равна 8.
  • 17 (1 + 7 = 8)
  • 26 (2 + 6 = 8)
  • 35 (3 + 5 = 8)
  • 44 (4 + 4 = 8)
  • 53 (5 + 3 = 8)
  • 62 (6 + 2 = 8)
  • 71 (7 + 1 = 8)
  • 80 (8 + 0 = 8)

4. Расположение героев на скамейке:

Краткое пояснение: Определяем порядок, в котором сидят герои.

По условию, Шарик сидит крайним слева, а дядя Фёдор оказывается крайним слева, когда Шарик садится между Матроскиным и Федором. Следовательно, порядок такой: Дядя Федор - Шарик - Матроскин - Печкин.

5. Размещение камешков вокруг клумбы:

Краткое пояснение: Рисуем, как разместить 14 камешков вокруг квадратной клумбы так, чтобы вдоль каждой стороны было одинаковое количество камешков.

На каждой стороне должно быть по 4 камешка, в углах они считаются дважды:

Проверка за 10 секунд: Убедись, что все вычисления верны и логичны. Проверь, чтобы порядок расположения героев соответствовал условию. Пересчитай камешки на каждой стороне клумбы.

База: Всегда внимательно читай условие задачи. Убедись, что понял, что от тебя требуется.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю