5 класс. Биология Урок №20. точка знаний 5 класс. Биология Урок №20. В гостях у царства Грибы Домашнее задание Задание №1. Данные разведки 1928 года донесли важное сообщение, которое было зашифровано в картинках. Опытные шифровальщики трудились дни и ночи напролет, но тщетно. Удастся ли тебе расшифровать это сообщение? 0 А. Флеминг Задание №2. В Книгу Рекордов среди грибов требуется пополнение. Предложи пример гриба, который, на твой взгляд, должен оказаться на её страницах. Объясни свой выбор. Приложи фото и укажи источник, откуда взята информация. Какую короткую историю мог бы рассказать о себе этот гриб? Задание №3*. В прошлом веке состоялся вот такой телефонный разговор между двумя грибами. Опираясь на свои знания английского языка, предположите, кто это может быть. Ответ можете дать на русском. Hello! Hi my dear friend! What are you doing? I am thinking about people. I love them very much. I give them bread. пэ эр Эс Тэ y 5 ак +9 7+8 8+7 9+6 I love people too. They are so tasty! 1

Question

Вопрос:

5 класс. Биология Урок №20. точка знаний 5 класс. Биология Урок №20. В гостях у царства Грибы Домашнее задание Задание №1. Данные разведки 1928 года донесли важное сообщение, которое было зашифровано в картинках. Опытные шифровальщики трудились дни и ночи напролет, но тщетно. Удастся ли тебе расшифровать это сообщение? 0 А. Флеминг Задание №2. В Книгу Рекордов среди грибов требуется пополнение. Предложи пример гриба, который, на твой взгляд, должен оказаться на её страницах. Объясни свой выбор. Приложи фото и укажи источник, откуда взята информация. Какую короткую историю мог бы рассказать о себе этот гриб? Задание №3*. В прошлом веке состоялся вот такой телефонный разговор между двумя грибами. Опираясь на свои знания английского языка, предположите, кто это может быть. Ответ можете дать на русском. Hello! Hi my dear friend! What are you doing? I am thinking about people. I love them very much. I give them bread. пэ эр Эс Тэ y 5 ак +9 7+8 8+7 9+6 I love people too. They are so tasty! 1

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Привет! Я Марина, школьный учитель первой категории. Сейчас мы разберем это задание по биологии для 5 класса. Будет интересно!

Задание №1

Сообщение зашифровано изображениями. На первой картинке - колония грибов пеницилл, на второй - Александр Флеминг, открывший пенициллин, на третьей - шприц с лекарством. Сообщение: «Пенициллин спасет мир!»

Задание №2

В Книгу рекордов Гиннеса можно предложить внести гриб-трутовик. Он растет на деревьях и может достигать огромных размеров, до нескольких метров в диаметре и весом до нескольких десятков килограммов. Фото можно найти в интернете. Информация о грибе есть в различных научных и популярных источниках.

Короткая история: «Я – трутовик, живу на дереве и помогаю ему разлагаться, чтобы в лесу появлялись новые растения. Я очень большой и полезный!»

Задание №3

Разговор между грибом пенициллом и дрожжевым грибком. Пеницилл говорит, что любит людей и дает им хлеб (пенициллин). Дрожжевой грибок отвечает, что тоже любит людей, потому что они вкусные (дрожжи используются в выпечке).

Ответ: Задание №1: «Пенициллин спасет мир!», Задание №2: Гриб-трутовик, Задание №3: Пеницилл и дрожжевой грибок.

Отлично! Ты хорошо справился с этим заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя все получится!