Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
11. Какой и авторов, изученных в этом году, вам особенно запомнился и почему?
Ответ:
Мне особенно запомнился А.П. Платонов, потому что его рассказы заставляют задуматься о сложных вопросах жизни и сочувствовать героям.
Похожие
- 1. Найдите соответствия между автором и названием произведения: 1) А.С. Пушкин 2) М. Горький 3) В.В. Маяковский 4) Ф.А. Абрамов 5) А.П. Платонов а) «Детство» б) «Станционный смотритель» в) «Необычайное приключение, бывшее с ... летом на даче» г) «Юшка» д) «О чём плачут лошади»
- 2. Повесть - это... а) средняя форма эпической прозы, литературное произведение, описывающее не одно, а целый ряд событий, лиц, проблем. б) короткий рассказ с острым сюжетом и неожиданным финалом. в) стихотворное повествовательное произведение с развёрнутым сюжетом и ярко выраженной лирической оценкой того, о чём повествуется.
- 3. Почему память народная сохранила образ Калашникова: 1. Совершил героический поступок. 2. Не побоялся вступиться за честь семьи. 3. Спас себя от позора. 4. Оставил богатое наследство потомкам.
- 4. Эпиграф - это... 1. стихотворная строка, в которой заключена основная характеристика героя; 2. изречение, отрывок из произведений различных писателей, которые автор помещает после или перед названием произведения (отдельными его главами); 3. краткое описание развития сюжета.
- 5.Кто такие казаки (Гоголь «Тарас Бульба»): 1. регулярные войска; 2. охрана царя; 3. люди, выполнявшие функции пограничных войск; 4. свободные от военной службы люди.
- 6. Из какого произведения взят этот отрывок? «Затем дети снова бросали в него предметы с земли, подбегали к нему, трогали его, толкали, не понимая, почему он не поругает их, не возьмёт хворостину и не погонится за ними, как делают это большие люди. Дети не знали другого такого человека».
- 7. Каково авторское отношение к Бирюку из одноимённого рассказа? а) уважение; б) сочувствие; в) пренебрежение; г) осуждение.
- 8. Определите идею сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». а) Обличение чиновничества. б) Восхваление трудолюбия простого народа. в) Проблема рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества. г) Преодоление сложностей, возникших у генералов на острове.
- 9.В чём отличие сатиры от юмора? Приведите пример сатирического произведения из изученных в этом году.
- 10. Какое художественное средство выразительности использует автор? А)И услышав то, Кирибеевич Побледнел в лице, как осенний снег... (М.Ю. Лермонтов) Б)Когда волнуется желтеющая нива, И свежий лес шумит при звуке ветерка, И прячется в саду малиновая слива Под тенью сладостной зелёного листка. (М.Ю. Лермонтов).
