Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Каковы основные положения, созданной министром просвещения теории? Каким образом она претворялась в жизнь?
Вопрос:
Каковы основные положения, созданной министром просвещения теории? Каким образом она претворялась в жизнь?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Основные положения теории официальной народности: православие, самодержавие, народность. Она претворялась в жизнь через систему гимназий и реформированных университетов, где эти принципы являлись основными.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Укажите события какой войны отражены на данной схеме.
Что стало последствием принятия Манифеста 17 октября 1905 г.?
Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка» был опубликован
Членами творческого содружества «Могучая кучка» были
Установите соответствие между фамилиями деятелей науки и областями знаний, в которых они себя проявили.
Назовите фамилию министра народного просвещения, о котором идёт речь. Какое название получила созданная им теория?